次郎は愉(🚖)快(📩)ゆ(🍺)かい(🐹)そう(🗂)に笑って、事務室にはいり、(🚅)すぐ掃(🗑)除そうじをはじめたが、その(🈶)時になって(🎫)、(🥠)大河の(🌧)にっと笑った顔と、そのあ(🈺)とで(🕋)言っ(💉)た言葉とが、(🍉)変(🚁)(biàn )に心にひっかかりだし(🔧)た(👮)。
朝倉先生(shēng )は、しかし(🚐)、ど(🚧)んな(🌂)悪い状態があらわれて来て(⏱)も、す(📉)ぐその場でそれを非難することがなかっ(🍯)た。すべて(⬛)をいちおう成り行きに(🍽)ま(🍕)かせ、行く(🎠)ところまで(💟)行(🖇)かせておいて、あとで、――たとえば(🌻)食(🤷)(shí )後の雑(zá )談や(🥝)、夜の集(jí )まりなどの際に、――それを話(🏕)題(🚉)に(🔺)して、(⤵)みんなとい(🕎)っ(🥢)しょに(🦕)、その原(🤡)因結果をこまかに究明(míng )し、その究(👨)明をとおし(🍬)て(🚼)、共同(🐞)生活の基準になるような原(yuán )則(zé )的(de )な(🌃)ものを探(tàn )求(🥨)する、とい(🕶)ったふうだっ(🎸)た(📘)のである。
次(💉)郎(🚛)は近づい(🖖)て行(háng )って声(shēng )をかけた。
「もういいでしょう。ず(🐱)いぶんなが(🎥)いこと打っ(🕑)たんじ(🎎)ゃあ(🐗)りませんか(💼)。」
そして(🚦)、そのまま、すこしも調(diào )子(zǐ )をか(😳)え(🏠)ない(🤐)で(⤵)、ま(🐥)た槌をふるい(🏯)つづけた。
「朝倉先(🛣)生にも(🗞)しば(📒)らく(🈂)お目(mù )に(🌗)かか(🔩)っていないので、(👝)近(🐑)いうちに、ぼくのほ(🗽)うから(🌌)訪ねたいと思(🕙)(sī )っている。塾がま(🧦)たはじまった(🥂)そうだ(🔚)から、先(🔞)(xiān )生(👼)も君も日(rì )曜(🚼)(yào )でな(🤞)ければひまがないだ(🍩)ろうと想(🏮)像(🔨)そうぞう(😯)して、(🍃)だいた(📙)い今(🚍)(jīn )度の日曜を予定(🔀)している(⌚)。ぼくのほうはた(✋)ぶん変更へんこうの必要(yà(🧕)o )は(😌)あ(🐷)るまい(🏡)と思う(🚊)が、君のほうで(⛔)さしつ(🐂)か(🚳)えがあったら、すぐ返事(🏞)をくれたまえ。さし(🤟)つか(🔤)えなければ返(♈)事(🥞)の必要(🚄)はな(💝)い。」
(🖨)や(🖍)が(👨)て(♓)先生は言葉をついだ。
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