つ(📮)ぎの打手は敵(dí )の主将小(📵)原(🔒)である。ホーム(♈)ランか三塁か(📧)、いずれにしても一点は取るだろうと(🆙)人々は(👋)思った、投(🎳)手五(wǔ )大(dà )洲はじっと腕をくんで捕手のサインを(🤠)見(👍)やった。第(🙇)一(🌺)球(🐵)は高目(mù )の(🐄)カーブで(🕒)あった。五大洲はそ(🔬)のとおりに球(qiú )を投げた(📴)。小原は(🤕)ボー(⏩)ルを(🕹)取(qǔ )るだろ(🛫)うと思(😩)いのほか、かれ(🛀)はおどり(🕣)上が(🚟)ってそれを打った、球はショートの(🐋)頭(🏭)(tóu )を(🚬)は(🚈)るかに(📨)高(gāo )く(🆘)飛んだ、千三(😲)(sān )はう(🌇)しろ(🕦)に走った、と球は伸のびる(🈁)かと(🔠)思(sī )いの(🐄)ほか、途中(👝)で(🗣)切れて(🗼)さ(🦈)か落(🌎)とし(🔑)に(🥞)落(luò(🔵) )ちた、ハ(🌿)ッ(🤷)と思う(🏿)間もない(👬)、光一(yī )は疾(♉)(jí(🕴) )風しっ(🔠)ぷうのごとく本塁(🐣)を襲(🌝)(xí )おそうた、千三(sā(✌)n )はあわててホー(📂)ムに投げ(😾)た、(🙄)球は高くネ(🌜)ットを打った(🐚)。
「(🐆)勝て(🍭)そうもないなあ(🤡)」と善兵(bīng )衛がいった。すべ(🐤)ての応援者も力が(🥡)抜けて(🙌)しま(🍯)った。実(🕦)際柳(liǔ )の成績はお(🍩)どろく(🅰)べき(🕧)ものであ(📌)っ(⌚)た(🗡)、かれの球(qiú )は速(🐽)(sù )力(📵)に(🍸)おいて(🚨)五(🙊)大洲(💢)(zhōu )におとってい(🧓)るが、そ(📇)の縦横(héng )自在(zài )な正奇の球(qiú(🚳) )は(🆗)回(huí )が重(chóng )なるにしたがっ(🎖)て熱気(🔢)をおびて(💩)きた、(💁)どうかしてか(🎨)れが(🚊)敵に打たれこ(💳)むときには小原(yuán )が(📊)マスクをぬい(🎢)でダイヤモンドへ進んでくる、そう(🔯)してこ(🔼)ういう。
選(💘)(xuǎ(🖤)n )手(shǒu )は(❓)入(🚌)場する(😼)や(🤟)いなやすぐキャ(💄)ッ(🥖)チボールを始めた、それが(🦌)すむと(👎)、一同さっと散ってめ(🕰)いめいのシートシートに走った。やがて(🥤)ノッ(➿)クが始ま(👯)った。ノッ(🥤)カーは慶応の(❌)選手であっ(💚)た山(shān )田という青年である、(👖)正(zhè(🏣)ng )確な(🚴)ノック(👍)は士気(qì )を一層緊粛きんしゅく(🏴)さ(✈)せた(🍻)、(🛌)三(🕛)塁から一塁までノッ(🛐)クして外野におよ(🏙)びま(🖇)た内野におよぶまでひとりの過失もな(🦗)かった、次(cì )第(🈲)に興奮こ(🤔)うふんしき(🎒)たる技(jì )術の早業(🖱)は(🎸)や(🌨)わざはその花やかな服装と、(🐚)いかにも得意然とくいぜん(🕌)たる顔色(😺)と(🚜)共に見物(🖊)人を(⚽)圧倒した、ダブルプレー(💶)、トリプ(🐜)ルプレー、その(🦁)中(zhōng )に手塚(🐚)のでき(🐛)ば(📱)えは(💇)べっしてす(🏞)ば(😐)らしかった、かれはど(🏔)んなゴロでも完全(⛴)(quá(💀)n )につかんだ、(🧖)か(💄)れは頭上高き(🍣)球を(🚵)ジャンプしてとった、(🗽)左側に打たれた(🕚)難(📳)(nán )球を転ころんでつかんだ、(🔡)つかむやいなや二塁に送(sòng )った。その(📨)機(⛅)(jī(🈴) )敏さ、洒(🤦)脱(🀄)しゃ(📙)だつ(💊)さは(⛔)さながら軽(qīng )業師(🏽)かるわざしの(🏞)ごとく(💶)見物人を(🧥)酔(zuì )よわした。
「豆(🕜)腐屋ア」と敵方(fāng )がひやかす(⛔)。
「(🔖)バンザアイ、浦(pǔ )中万歳」
「さあどこですか、(🍴)な(🌖)んだか(💝)大(dà )変(👢)に(🖋)お急ぎ(🕎)でいらっ(⛸)しゃいま(🏙)し(🏔)た(🆘)」
「(👝)し(🎡)かし、諸君の中(zhō(🎛)ng )に活動を見ない人があるかね(😨)、どうだ」
(🦕)松の枝(zhī )に乗っ(🤖)て(🔴)いた覚平と善兵衛はバ(🙃)ンザイ(🎩)を叫(jiào )んだ拍子ひょう(🌾)し(😗)に両(🦊)(liǎng )手(🚸)をあげ(🚀)たので、(🤴)松の上(shà(😉)ng )から(🌄)転がり落(🈸)ちたの(🏠)であった。落(luò(⛵) )ち(🥊)たまま(🚨)覚平はらっぱを(💮)ふくことをやめなかった。
久(🈸)(jiǔ )保井校(🌾)長のつぎにきた(🙄)熊田校(xià(🐢)o )長(😞)(zhǎng )という(💲)のはおそろし(🐻)く(💊)厳格な(🦌)人であっ(🐢)た、久(🚿)保井先生は温厚で謙遜で中和の人であったが、熊(🥘)(xió(🌴)ng )田先(xiā(🚹)n )生(🧒)は直情(🎏)径行ちょくじょ(🤬)うけいこ(👨)う火のごとき熱血と、雷霆ら(🐡)いて(🔑)いのごとき果断をもってい(🍀)る(🛤)。もし久保井校(😤)長が春な(🗃)ら熊田校長は(🛋)冬(dōng )である、前者(🤮)は春(chūn )風駘(🍅)(tāi )蕩(dàng )たいとう、後(💫)者は寒風(🐲)凛烈りんれつ(🐫)! どんなに寒い日でも熊田校(xià(🤺)o )長は外(🏂)套(🐡)がいとうを着な(🥞)い、校長室に火(huǒ )鉢もおかな(🎬)い(📈)、かつて大吹(chuī )雪おおふぶ(🌸)きの日(📳)、(🗡)生徒(😯)はことごとく(🦋)ふる(🥊)えてい(🕧)た日、校長(zhǎng )は校(xiào )庭にでて雪だる(✊)まを転がしまわった、その髪(🎻)となく目(mù )となく口とな(🤸)く、雪(🐦)だらけにな(🍒)ったが少(📉)し(✡)もひる(👂)まなかった。
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