いろい(🥜)ろな感慨が(🕳)胸に溢(🎈)あふれた、(⏬)かれはそのまま足を活動(🕋)小屋に向けた(🦐)。
いろ(🏒)いろな感慨(🖐)が胸(🏗)に溢(yì )あふ(✈)れた、かれはそのまま(👛)足(zú )を活(huó )動小屋に向けた。
あると(🍙)き光(guāng )一はまじめな顔をし(🍔)てこういった。
松の枝に乗(chéng )っ(🍢)てい(🚧)た覚平と善(shàn )兵衛(wè(🚆)i )はバンザイを叫んだ(🎓)拍子ひょうしに両手をあげ(📡)たので、(🚚)松(😍)の上から転がり落ちたのであ(😍)っ(🛁)た。落ちたま(👛)ま覚(jiào )平(píng )はらっぱを(📮)ふ(🧒)くことをやめなかった。
「もっと寝ててもいいよ」と伯父さんは(😬)にこに(🕔)こして店から声(♈)をかけた、(📀)かれはもう豆(🛬)腐とうふをおけに移し(🙇)て(🖍)わらじを(🉑)はいて(🎛)いる。
ふたり(👗)は(♟)一(🛅)つのさかずき(💲)を献酬けんし(🎭)ゅうし(🕦)た。善兵衛(🏖)はい(📋)ろいろ野球の方法を話(🎢)(huà )したが覚(jiào )平には(⛸)やはりわからなかった(🐅)。
「今日(rì )はゆ(🥏)っ(🙄)くり遊んで晩(🤳)(wǎn )には(🛠)早く寝ることにし(🚧)よう、いいか、熟(🗃)(shú )睡するん(👎)だぞ、ひとりでも(🍁)夜ふか(⏯)し(🚐)を(🤝)する(🏜)と明(🐼)日(rì )は負け(🆙)るぞ」
「どう(🧔)かし(🐹)て(➖)勝たしてもらい(☕)たい(🛌)、わしが(🥇)生徒に野(yě )球をゆる(🏃)し(📜)たのは(🅰)少し考え(🚠)が(🍙)あ(🚝)っ(🦋)てのこと(🤯)だ、この町(💦)のもの(🌫)は(🛸)官(🏘)学(xué )を(🥓)尊敬して(🕧)私学を軽蔑けいべつする、い(🖖)いか、中(zhōng )学(📬)(xué )校(🔛)(xià(🛡)o )や師(🍶)範学校の生(shēng )徒はいばる(⛺)が(💙)、黙々塾もく(👏)もくじゅくの生(shēng )徒(📃)(tú )は小(xiǎo )さ(📏)く(🛅)なっている、な(🥀)あ安場(👒)、きみもおぼえが(➕)あるだろう」(🤵)
「いや(🕐)かまわない、わしもお(🏹)ひるからは見(🙍)物(🎢)(wù )にゆくぞ、しっかりやって(🏄)くれ(😻)」
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