フェラ 動画《ps4 えろげ ー》2行目ライン
ps4 えろげ ーあらすじ
「(🚪)し(👢)かし、今(💃)年の五(💂)年生も(🌶)それで台なし(🐄)だな。しょっ(🛸)ぱ(😫)なか(🉐)ら、し(🌵)かも新入生に対して味(wèi )噌をつけた(🆚)んで(🤪)は。」
「(🤖)どこの奴(nú )かね(Ⓜ)。……おい、本田君、(🌭)知(zhī )らんか。君と同(🛑)(tóng )姓だが。」
次(🍟)郎(láng )が(🚃)本(🌵)校舎の(♌)前まで(❣)来ると、ちょうど職(zhí )員(🎍)会(huì )議が終っ(⏬)たと(⌚)こ(🛎)ろらしく、先(xiān )生たちがぞろ(📷)ぞ(🏝)ろと玄関から出て来るところだった。彼は先生たちに(🔽)顔(yá )を見(jiàn )られる(🌾)のがいやだったので、校(🤬)(xiào )舎の陰にかくれ(😐)て、人影の見(🦈)えなくなるのを待(🎛)つ(📔)こ(🛢)とにした。
(🎺)次郎はぶっきらぼうに答えた(😸)。
「し(📀)かし(🛤)、(🔇)今(🛑)年(⚾)の(♌)五(📌)年生(shēng )もそれ(📝)で(🦄)台なしだな。しょっぱなから、しかも新入生(🙄)(shēng )に対(📕)して味噌(🔍)をつ(💭)けた(🗺)ん(🧢)では。」
（これなら大(😒)丈夫(fū )、自(zì )家(jiā )うちで気(🤰)がつく人は(🎡)ない。）
学(🌴)課には彼(🛒)は(🦓)かなり熱心(😥)だっ(😬)た(📚)。また(👜)、(🥚)教科(🕗)書(🔇)以(yǐ )外(wài )の(😩)本も毎(měi )日(👾)(rì )いく(🔮)らかずつ読んだ。たいてい(🚬)は(🙃)少(🔨)年(💨)向きの(📛)雑(😮)誌や伝記類だった(🧗)が、恭一(yī(📗) )の本(🍑)(běn )箱から、美しく装幀(🧟)された詩集や歌(🏝)集な(🍓)どを、(🐳)ちょい(🉐)ち(🕧)ょい引き(⏱)だし(😁)て読(dú )むこともあっ(🧞)た。むろ(🥜)んその(🍨)いず(🌮)れ(💸)もが、彼(😕)にはま(😷)だ非(fēi )常にむずかしかっ(🎁)た。しかし(📚)、恭(🌱)(gōng )一に(⛎)お(🐣)りおり解釈かいしゃ(🗯)くしてもら(🐍)ったりしているう(🍨)ちに(😩)、詩や歌のこころ(👜)とい(🚶)うものが、い(🤚)つとはなしに彼(bǐ )の(🚤)感(gǎ(🕴)n )情(qíng )に(🔉)しみ入って来(😐)た(🚳)。そして(🕥)、時には(♍)、寝(📺)床にはいってから、自分で歌を考え、そっと起きあがって、そ(🛰)れを(🥅)手(🥫)帳(zhàng )に書(shū )きつ(🤺)け(📴)た(📰)りする(❔)こともあった。
次郎(👳)が本校舎(🔢)の前まで来る(👮)と、ちょうど職員(yuán )会議が終(📃)ったところらしく、先生たちがぞ(📠)ろぞ(🌰)ろと玄関から(🌑)出(🚈)て来るところだった。彼(🤫)は先生た(🥕)ちに(🎚)顔を見られるのがいや(🎪)だった(🌉)ので、(🐶)校(♉)舎の陰にかく(🔀)れ(🍗)て、人影(yǐng )の見えなくなるの(⚓)を待つこと(💧)にした。
「涙のある人間(🧦)だけが、すべてを支配(🚆)す(🌚)ることが出来るんじゃ。」
大(dà )沢は、しかし、そう言っ(🛰)てしまうと(😜)、
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