(👣)彼(bǐ )は何(hé(🕚) )だ(✍)かそんな気(🕘)が(🏢)して、(📤)不安だ(🎻)っ(🦕)た。しかし、一(🤥)方では、大(dà )沢に励まし(🐟)て(📥)もらっ(🍶)たことがうれしくて(👩)ならなかった。そ(🃏)し(📧)て、
「そん(🔗)なけちなことを考えるの(🔖)は、よせ。僕(pú(✊) )らは、四年とか五年(🗻)と(😩)か(🧙)いう(🎠)こと(🦌)にこ(😳)だわる必要(💛)はないんだ。それよりか(📣)、一(🛵)(yī(🔨) )年(🐈)から五年までの正し(🎺)い生徒(🐝)(tú )が、縦(🍚)たてに(🤼)手を握(📬)(wò(📆) )りあうことが大(dà )切じゃないか(📯)。本(běn )田の弟も、(🉐)その正しい(🛩)生徒の一(yī )人だ。だ(🛺)から僕(🔰)らはそれをバックしよ(😸)う(🚣)と言(🌌)うんだ。…(🧢)…四(sì )年生(🤣)に(🤬)だ(😶)って、つ(🚛)まらん(🉑)奴はい(🍄)くらも居る。――僕(🛸)らは――少(🎀)くとも僕だけは―(😇)―そんな奴とは手を握りたくな(🍃)い。そ(😰)んな奴と手を掘(jué(😂) )っ(⛹)て(🥈)、五(♟)年(💢)生(shē(🍎)ng )に対抗(🎲)したって、それが何になるんだ(💓)。」
彼は、そう思(sī(😫) )うと、同(tó(😳)ng )時に大沢の襟(🕑)(jīn )章に注意(yì )した(🤸)。そ(💝)れは四年の襟(🔍)(jīn )章(😑)(zhāng )だった。彼(bǐ )は(🙍)、おやっ、という気がした。
「も(🔉)う、よせ(🚹)! もう(🔢)このくらいでいいんだ。」
「そん(🈹)なこ(📚)と頼む(🏀)の(🖱)、卑怯(💏)です。」
(🥐)次郎の気持は(⚫)、恭(gōng )一に(⛷)は(🌩)すぐ(😈)わかった(🈁)。
大沢は自分(fèn )でそ(🐨)う言って(🎡)、(🗓)次郎を(👉)笑(👓)わした。次郎は(🍡)、それ(🗒)で(🐭)すっ(🐽)かり(💼)彼に(💗)好感を覚えたらしく(👲)、坐りか(🖐)たま(🚭)で楽になった。
彼は何だかそんな気(🏐)がし(🍘)て(🥣)、不安だった。しかし、一方では、大(dà(🚍) )沢(zé )に(🎚)励ましてもらっ(🎂)たことがうれ(🤝)しくてな(🌇)らなかった。そして、
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