中にはいって見ると、も(🍖)う掃除(chú )はすっかりすんでお(👞)り、河瀬(lài )がストーヴ(🥊)に火(👛)を入れているとこ(🥞)ろだっ(💮)た。夫(🕊)(fū(📇) )人は炊事場す(🔂)いじば(🎃)のほ(🗡)うにでも(🛒)行(háng )った(🦅)らし(🏥)く、(🤛)朝(cháo )倉(❣)先生(🎁)だけが、まだあたたまら(👮)ないストーヴ(🕒)のそ(🏠)ば(📩)の椅子に(🈷)かけて、手帳に何(🌓)か書き入(rù )れてい(🈺)た。
(🖖)次郎(🏂)は、思(🚳)い(💃)き(👅)りドア(🃏)をあけ、(🌌)
「(🎈)そう(📠)か(🐫)もしれ(㊙)ませ(🐅)ん。しかし、そ(🎷)れはやらな(⛏)いほうがいい(😏)でしょう。板木ばんぎで起きる約(🤧)束やくそくをしたんですから(🏪)。」
「ええ、結局(🤐)は一(📏)(yī )人一人の問題じゃない(👙)でしょうか。」
(📚)最(zuì )初(📉)(chū )の日曜が来た。開(🏭)塾か(🥈)いじゅ(🎼)くの日がち(💅)ょう(♎)ど(🔔)月曜(yào )だ(🌖)った(🍨)ので、(🧖)まる(👘)一週間になる。
次郎(🦒)は、すぐ、事務室(shì )の前(qián )から玄関にかけての(🌓)掃除を手(shǒu )伝(🗯)った(🈴)。朝(🌻)倉先生も(👓)、そのうちに(🌧)塾長(♐)室(shì )から廊下(😈)に(👍)出て(Ⓜ)、みんな(🀄)の様(🈁)(yàng )子を見(jià(🤳)n )てい(🎥)たが、それも(🔟)ほんのしばらくで(🌄)、すぐまた塾長(👶)室(shì(🏤) )にもどり、椅子(zǐ )に腰(〰)こ(🕶)しを(🎀)おろすと、(🍙)そのまま何か深く考(👕)えこんでいた。
もう、(🚚)そのこ(🚁)ろに(🛡)は、廊下(xià )を行(🎗)き来(lái )す(🌧)る塾生た(🎄)ちの足音も(💰)頻繁ひん(🎏)ぱんにな(💯)り、ほうぼうか(🏈)ら、わざとらし(🏉)いかけ声や、とん狂きょうな笑い声(🏊)などもきこえていた。ゆうべの懇談会で分(fèn )担(🤓)ぶんたんを(🎑)きめ、か(😘)れら自(📚)身の室はもと(📐)よ(🤱)り、建物の(👔)内部を(😳)、講堂(💷)や、広間(jiān )や(🚢)、(🔽)便(🚂)所にいたるまで、全(quán )部清(qīng )掃せいそうすることに申(shēn )し合(hé )わせ(🚈)ていたので、かれらも、まがり(🛳)なりにも責(🐫)任だけは(🤢)、果たさ(💿)なければ(🥧)ならなかったし、それ(🌇)に、きび(🏏)し(📁)い寒(❕)さ(💈)と(😋)、(🎽)おたがい(👐)の眼とが(👥)、かれらを、(🚥)外見だ(✖)けで(🍛)も、(🦎)いかにも忙いそがし(⏺)そうな活(📮)動に駆かり(🏟)た(🐻)てていたのである(💀)。
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