その日(🌡)、校長(zhǎ(🥅)ng )は県庁に行(háng )っ(♒)たきり、ついに学(xué )校(💫)(xiào )に(🌹)顔を見せなかった。西(xī )山(shān )教頭(📗)が何(hé(🥐) )度(dù(📏) )も(🧚)電話口に呼び(🌾)出され、ひ(🚏)るす(🥁)ぎに(🚗)は(🏒)、五年(niá(🚅)n )全部の学籍簿(bù )がくせき(🔄)ぼ(🧀)を抱(bào )えて(📺)県(xiàn )庁(🧙)に出(chū )かけた。ということ(🐌)が、給仕の(🈚)口から生徒たち(🥪)に伝(📔)えられた。生(🍞)徒(tú )たちに(✳)は、それが何(🍣)を意味するかは、さっぱりわからなかった。それだけ(🏍)に、不(bú )安な空気はひけ(➰)時(👻)が近づく(🏌)に(🍂)つれ、次第に濃(🅰)(nóng )こくなって(📠)行(háng )った。
「そ(👰)れはそうと(⚪)――」
「主(zhǔ )謀者と見(jiàn )られて(👺)も(🗑)いいというの(📖)か(🖤)ね。」
「まさか一生の大事ではある(🍖)まいね。」
「や(✔)けになんかなり(🏾)ませ(😷)ん。しか(🐑)し、(👛)自分で(🏀)正(🎰)しいことをして退(🆓)学されても、ちっと(🥜)も恥ずかし(🚕)いこと(🏺)はな(🕒)いと思っ(🤝)て(🥞)い(🏔)る(🧖)んで(🐐)す。」
「(⌚)そう? あた(😅)しもついさっき来(🏳)(lái )たばか(💸)り(🎖)な(⛽)の。」
「第(💶)一(yī(👼) )、君(jun1 )は今(jī(🚔)n )そんな(🈵)ことに気(qì )をつか(⌛)っている時ではないだろ(✌)う(🌆)。君の学(🏴)校の問題(tí )は決して(🥙)容(róng )易で(✌)はな(🔸)いようだぜ。まだ噂だ(🌥)け(🆒)で、はっきりしたことはき(🔊)かな(🎄)いが、もう警察(chá(😦) )や憲(🎑)兵隊(duì )が動(🕎)き出している(🗼)と(🧢)いうんじゃないか。」
「こないだ(⤴)、重田の(💑)父から、(🐀)千ちゃんの(🙁)お父さんに、気をつけていただくよう(😁)に、話(🕙)(huà )してもら(🕜)ってはあ(🌳)りますの。」
(🏟)と(✅)、(🥚)何度もう(🌻)なず(⚓)いた(💴)。そ(👻)して(🚾)、
と、(🏫)朝倉先(xiān )生はわざと次(cì )郎か(📌)ら眼をそらしなが(🎚)ら、
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