「まさか、君の弟じゃ(🔬)ない(🍰)だろうな(🐁)。」(🌟)
何(hé(📐) )よりも彼が(😱)なさけなく思っ(🏜)たのは(😍)、彼の同(🤺)級生(shēng )が――竜一や源(💪)次(⏪)ですらも――彼と親しくしてい(🎓)るとこ(🔈)ろ(⚓)を上級生に見(🏨)ら(🐼)れ(🦃)ると、(🔞)妙にそ(🔒)わそわして(🏪)、彼(bǐ )のそばを(🎷)離れよ(🤰)うとするこ(⚽)とだった。彼はすぐ彼ら(🤒)の気持を見ぬいた。そして心(🔔)の中でひどく憤慨(🥛)(kǎi )した(🔋)。思いきって彼ら(🍥)を面罵してやろ(🔍)うか(🧗)と思(sī(🖇) )ったこと(🚱)さえ何度(dù )かあった。しかし(📀)彼はい(🚒)つもそ(💫)れを思(👪)いとまった。
「おい、おい(🌂)――」
第(dì )一、入学の(🚔)当初(chū(🗼) )から、五(🤞)年生(🐻)の間に「生意(😻)気な新入生」として有名になっていた彼(bǐ )は、彼ら(🌒)に鉄(zhí )拳制(zhì )裁の(🚵)口実(shí )を与えま(🧚)いとし(📥)て(🔷)、校内で(⛄)は無論(lùn )のこと、ち(🎚)ょっと散(🎴)歩に出(🛴)るのにも、(🎞)始(📞)終頭(🎾)をつかい(😔)、気(qì )を(🆖)張(🥊)ってい(🐂)なけ(📦)ればならな(👐)かっ(🦑)た(😒)。「狐」(🏺)や「三つボタ(🥃)ン」の(🔱)ような上級生に対して、卑(🦐)屈ひくつにもならず、言いが(🎭)かりもつけら(🎦)れ(🚈)ない(💹)ようにする(🎺)には、次郎の苦心(🐸)も、(🐦)実際(👊)並(bìng )た(🚫)いていではなかったのである。彼はちょっと門口を(🗯)出るのにも、必(bì )ず(⛏)制服(fú(🙇) )制(zhì )帽(mào )をつけていた。街角(jiǎo )で(🍁)は、一(🍜)(yī )応四方を(💄)見渡(🍌)して、(🍘)五年(🐠)生の(🦌)姿が見(🏋)(jiàn )えると、(🖕)相手がどこを(😚)見て(🦏)いようと、それに対してきちんと敬礼を(🤒)した(🆗)。む(🕔)ろん、校則は、どんな(📢)些細なことでもよく守った。そ(🌬)の点(🐿)(diǎn )では、人(😅)一倍(✍)細心(🈁)な恭一ですら、彼(🍹)の几帳面(miàn )き(🤗)ちょう(♈)めん(🌽)さをおりおり冷(🏁)やか(🌍)し(😁)たくらいで(💪)あった。その代り、彼は、今(〽)後五年生に無法な暴(🚰)行(🌮)を(💒)加えられ(🚁)た(❄)ら、退学処(🌙)分の危(🥂)険(👈)を冒(mà(🤨)o )しても、思(👆)(sī )いきって反(🌴)(fǎn )抗(kàng )を試(shì )み(📍)よう(🉑)と(💪)、固く心に(🍥)誓ってい(🎸)た(🦃)。彼が(🔄)彼(⛽)の小(🐹)刀ナイ(🍅)フ(🔃)を筆入に入れない(🏧)で、(🧞)いつも衣嚢(👅)かくしに入(rù )れてい(🛂)たのも、実はそ(🗝)のた(📱)めだったのである。
「あるとも。われ(📯)われは(🛍)もっと堂(🍲)々たる(👴)ところを見せて(💗)やるさ。少く(🏯)とも、(🔒)狐の(🌃)奴みたいな(🚻)、へまはやらん(🧛)よ。あいつ、自(zì )分か(🕹)らわ(🔞)なに飛(🥨)(fēi )びこんだようなものだからね。」
俊(🧐)亮(🌊)あてのお浜の便りは、全く珍(zhēn )し(🎮)い(🌗)ことだっ(🐚)た。文字(🤒)も(🕢)、(🚉)いつもと(✳)ちが(😘)って、誰(shuí )か相(🔗)当(dāng )の人に頼ん(🦎)で書いてもらったものらしかっ(🐧)た。それには(🤷)、四(sì )角ばった時候(☔)の(😝)挨拶の(🚴)あとに、次(cì )の(👞)ような文句が書(shū )いて(🔷)あ(👛)っ(🌈)た。
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