「もう私(sī )は士族は駄(💚)目だとい(🖊)う論(🗿)だ。小諸(🕴)(zhū )で(😄)すこし骨(🙍)ほねッ(🦄)柱(zhù )ぱしのある奴は塾の正木ぐ(📚)らいなも(😣)のだ」
「子安君はナカナ(🖤)カ好い(🦔)身(shē(🕶)n )体(🍻)ですネ(🆎)――」
「町(🙆)(dī(🔷)ng )の方(👐)でポツポツ見に来(lái )て下さる方(fāng )もあ(🚳)ります……好きな人もあるんですネ……しかし私(sī )はま(🙈)だ(💥)、こ(💒)の(⬜)土(🎈)(tǔ )地に(📌)は(⏬)ホントに(👊)御(yù )馴染(rǎn )なじみが薄い……(😯)」
「関わない(🛤)んじゃなくて、関えないんで(🦓)しょう……」
ある(🐧)日(🏑)、(🏝)高瀬は受持の授(🔛)(shòu )業を終って、学士の教(jiāo )室の(👴)側を(🔘)通っ(😊)た。学士も(😌)日(🕗)課を済(🏥)ましたところで(💡)あった(💺)が、(⛔)まだ机(jī(🚐) )の前に立って(🏙)何(hé )か生(shēng )徒に説(✖)明していた。机の上に(🎐)は大(🌆)理(lǐ(🧣) )石の(🈵)屑くず(🎴)、塩酸の壜びん、コップな(♈)どが(🕺)置い(🔢)てあった。蝋燭ろうそくの火(🤼)も燃えていた。学士は手にしたコップ(🍇)をす(🆓)こし傾(qī(🐞)ng )かしげて(🕦)見せた。炭素(📄)がその玻(bō )璃(🤬)板ガラス(🈴)いた(⏬)の間(❕)から(🌊)流(liú )れ(😇)る(🐄)と、蝋(🙊)燭の火は(🧣)水を注ぎ掛(🐯)けられ(🙎)た(❔)よ(📳)う(🌳)に消えた。
「そうです。働(dòng )く(🤬)こ(🐫)とはよ(👢)く(💹)働き(🥝)ますナ(🎡)…(🤘)…それに非(fē(⚪)i )常な質素(🦂)なと(🔎)ころ(🌟)だ……ですけれど、(🐊)高(💼)瀬さん(🈸)、チ(🎄)アムネス(💼)とい(🕌)うものは全(quán )く(💧)この辺の(🤤)娘に欠(🏋)け(🎠)てます(🈂)ネ」
「広(🏩)岡さんも今、上田(tián )で数学(xué(⏪) )の(🏘)塾を開いてますが(😸)、余程(chéng )の逆(nì )境でし(🚭)ょ(☕)う……(📙)まあ、(⏸)私共も先生(🏚)(shēng )に同情(qíng )して、いくらか(👨)の時間(jiān )を助す(🤳)けに来て頂くことにしたんです…(🔂)…それに、(🎏)君、吾(🦎)々の塾も中学(🏁)の設(shè )備をし(🚝)て、認(rèn )可(🆓)でも(🛷)受けようというには、肩書のある(🎓)人が(🕸)居(jū )ない(🥢)と一(🚚)寸ちょっ(⏳)とこれで都合が悪いからネ」
(🖨)こういう話を高瀬に(🚛)聞(wé(🛄)n )かせながら帰って行(🔪)(há(🆎)ng )くと、丁(🐮)度城(chéng )門のあたりで、学士は弓の(😮)仲間に行き(🎁)逢っ(🕓)た。旧(🦁)士(🍝)族の(🥝)一人(📕)だ。この(🏨)人は千曲川の谷(gǔ )の方から網を提(🕣)げてスゴスゴと戻って(🍲)来るところ(🐎)だった。
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