何(hé )処で(👦)教わる(🚱)と(🔲)もなく、鞠子はこんなこ(🎂)とを覚えて来(lái )て(💻)、眠る(📎)前に(➕)家中(🏾)踊(yǒng )って歩い(👾)た。
「誰だ」
「今(jīn )度誘(yòu )いに来(lái )たら(⚡)、断(⛸)っ(😤)ちまえ(🕎)。――吾(wú )家うちへ入(♓)れない(🏥)ようにしろ(🧙)――真実ほん(✖)とに、串(🎺)談じょうだんじゃ無いぜ」(🔲)
間も(👮)なく学士は(😃)高(📫)瀬と一緒に成った。二人が(🙉)教員室(🧥)(shì )の(🍋)方(🎦)へ戻(🐘)(tì )って行った時は(😻)、誰もそ(👗)こに残って(🔬)いな(🗞)かった。桜(yīng )井先(xiān )生(shēng )の(👯)室の戸も閉(bì )っていた。
近くて湯(🥏)(tāng )の(🚰)ある(💖)中棚(péng )は皆なの交歓に適した(🤳)場所(⚾)だった。子安がいくらか土地に馴(🚜)染(rǎn )なじんだ(👠)頃、高(💀)瀬(🦁)も誘(⚫)(yò(🤩)u )われて塾から直ぐに中棚の方へ歩いて行って見(jiàn )た(🔘)。子安が東(🐀)京(jīng )から来(lái )て一月ばかり経つ時(🦅)分には藤の花(🧀)な(📃)どが高(✡)い崖か(🐖)ら(🏥)垂下(👜)って咲いていた(🐾)谷間が、早や木の葉の茂(mà(🏵)o )り合(😳)った(🔖)蔭の(🤤)道だ(😻)。暗いほど深い。
「しか(🐤)し、(🎻)女でも何(🚘)でも働くところで(😼)すネ(🐷)」と子(🅱)安は別れ(📰)際ぎ(🙀)わに高瀬(🖊)に言(😟)った。
お島はどうす(😛)ることも出(🐣)来な(🚔)いよう(📿)な(💝)調子で言(🔒)って、(🎷)夕(xī(💮) )方(🍚)の空(kōng )を眺(⛓)めながら立っていた。暮色(sè )が迫って(😫)来た(🌘)。
「ホ(🎴)ラ、勇(🧓)(yǒng )の(👪)下(💆)に女の児が居(jū )ましょう。上田(tián )で生(shēng )れ(⏺)た児で(🎈)す……真(zhēn )実(🏌)ほんとに(📠)親(qīn )の(🕳)言(🖍)うことなど(🏳)は聞(wén )かない……苦しい時(🌌)代に出(🧗)来た(🥓)児はああいうものかと思いますネ…(👨)…ウッチャリ放しに育った児ですから(⛽)ネ……(🏿)子(🚷)などに関ってはお(⛄)られなかったんです……(😏)しかし、考(kǎo )えて見ると、私の家内もよくやって来(🥌)ましたよ。貧苦に堪た(📌)える力(🎂)は家内(nèi )の方が反(🏭)(fǎn )って(📕)私(sī )よ(🚋)り強(🚷)(qiáng )い……」
(🍴)間(jiā(📝)n )もなく三人は(🥍)先生(🐮)一人をこの隠(➕)れ(🏷)家(jiā )に残して置(zhì(🎩) )いて(🐫)、(🙎)町の方へ帰(guī )って行った。[#「。」(🖤)は(😉)底(dǐ )本では「、(🙁)」](🎋)学(🍺)(xué )士(shì )がユックリユック(🤨)リ歩く(🚬)の(🦃)で他の二人(ré(👪)n )は(🅱)時(🥇)(shí )々足を(🌺)停(🍱)めて待(🐜)合わせては復た(🍟)サッサと歩いた。
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