「(🍦)本(⏪)田、ず(♐)るいぞ。」(🈸)
「(🗺)僕、き(❤)ょ(❗)う(🥠)―(🐃)―」と、次郎は、また急(🛹)(jí )に眼を(🐻)伏せ(💌)て、「学(xué )校(xiào )の(🔭)かえりに朝倉(🏝)先生をおたずね(👅)してみたんです。そして(🤭)、僕たちの(🎊)願(👒)い(🌳)を(🏧)かりに(🌔)県庁が許(🕢)し(🎯)てくれても(🔆)、それで先(🔹)生が辞職(🈺)を思いとまられることはない、ということがはっきりしたんです。先(🗑)生(🏉)と(➖)しては(🚮)、それ(🦁)があたりま(🤗)えです。僕、そのことに(🏌)ちっ(🌨)とも気(🎽)がつ(👫)いていなかったんです。」
次郎(láng )は、それでも返事(👩)をしない(👿)。視線(xiàn )はやはり(🔽)馬(😋)田の眼に(🍷)一(yī )直線(🌬)に注が(🙁)れたままであ(🗡)る。
敏子(🛀)は、叔母さんと呼ば(🚤)れるに(📓)はまだあま(🦔)りにもわかかった(🔒)が、(🔕)次(cì(🧥) )郎は(📤)徹(🍲)太(👛)(tài )郎を叔父(😴)さんと呼ぶ関係上、そう(👞)呼(hū(👙) )びならわし(🦒)て(📯)いるのであ(📓)る。
「そうかな(🚻)あ。しか(🌩)し(🎍)、僕たちが入学した時のこ(🤮)とを考えてみたまえ。五年(🚙)生の鉄拳制(zhì(🤠) )裁にびくともしないで反抗したのは、本(běn )田だけだ(📓)った(🎙)ぜ。」
「朝倉先(xiān )生(😈)が(👓)待っ(🚥)て(🕡)おいでだ。」――昨日(rì )父にそう(😈)言われたことが、彼には(📞)一(yī )日気にかかっていた。しかし(⚫)、な(💀)お一層(🧐)気(🙎)に(🚜)かか(🗞)っていたの(🌐)は、(🤐)血書を書いた自分のこと(🔣)を先生が「かわ(🙋)いそ(🈵)う(🚘)に(🎩)」と言わ(🏉)れたということ(🚺)だった。最初この(🚜)言葉を父の口を(🥧)と(😥)おしてきいた時には(🔀)、それがあまりにも予期し(🚏)ない(⬇)言(yán )葉だ(🔌)った(💏)ため(🥕)に、(📚)ただ面(mià(🤸)n )くらった(🧖)だけ(👉)だった。しかし、彼(💚)にとって(🕛)、(🌂)朝(🐋)倉先生(🚽)の言(yán )葉は、とりわけそれが(🦓)彼自身のことに関して(♍)発せ(🐩)られた場合(hé )、どん(🌓)な片言隻句せきくで(🐏)も、(👃)軽(👰)(qī(🌃)ng )い意(yì(🎗) )味をも(😠)つもの(😑)で(🏫)はなかっ(👺)た(🤳)。彼(bǐ )はそのあ(🍍)と(🤾)二階(jiē )にねころ(🏅)んで、(👣)ひとりでいろ(🎍)いろと考えてみた。言葉がありふれた簡(⏳)単(🛸)(dān )なもの(🎚)だっただ(🏁)け(😶)に、かえって意味が(🛵)つかみにく(🕠)かった。も(😮)し(🔆)それが世間(jiān )普通(🚍)の(🧠)人の口をもれた言(yán )葉(🎊)だったら(🎧)、血(xuè(🥋) )を(💳)流(🤥)した自分に対する同(🔞)(tóng )情(🍁)の言葉(👀)(yè(🍯) )とも解されよう(🔝)し、また県当局という大(dà )きな相手(👐)(shǒu )を向(📅)こうにまわしたこと(🕊)に(🍢)対するあわれみの言葉(😽)(yè )とも解されよう(🗜)。しかし朝倉先生が(👴)そ(😡)ん(🐡)な(🌔)甘いお座(zuò )なりを言われようはず(Ⓜ)がない。先(🚝)生の愛(✈)(à(🐪)i )情(🤴)はもっと(🕚)深(💧)いのだ。先生(shēng )の言(yán )葉の奥にはいつも(♌)きびしさ(🚑)が(🐐)あ(🌨)る。わ(🙋)れわれの心をむち打って一(yī )歩前進(😄)(jìn )せしめな(✊)いでは(🚅)おかないきびしさがある。先生(shēng )はあるいは(🍂)自分(fèn )を始(💉)末に負えな(♓)い飛びあ(😯)がり者(zhě )だと思われ(🛐)たか(🦏)もしれない。「かわいそうに、己(🍤)を知らないの(👚)にも(✋)ほどがあ(🐯)る!」それが先(xiān )生のお気持だったのではあ(😚)るまいか。
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