雨天体(tǐ )操(cā(🌳)o )場事件(jiàn )は、翌(yì )日になる(🍺)と、もう全校生(shē(🍉)ng )徒の噂の種になって(🕚)い(🥅)た。恭(❄)(gōng )一の(🌂)教室(🎩)で(😅)も、(🥃)始業前(qián )から(🔘)その話(💜)で(🐁)に(🦃)ぎやか(🈳)だ(🚳)っ(🦔)た。
(🏎)俊亮(😇)あてのお浜の便りは、全く(🍭)珍しいこ(🌅)とだった(🐤)。文字も、いつもとちがって、誰(🥖)か(🕟)相(👫)当(dā(🌵)ng )の人に(🏃)頼んで書いてもらったもの(🎵)らしかった。そ(🧓)れに(🌄)は、四角ばった時候の挨拶のあ(🕓)とに、次の(🔐)よう(🚆)な文(wén )句が書(shū(🎓) )いてあった。
「なるほど、それ(🎏)で(🦋)は(🧥)そのちびの新入(🚿)生が狐(🍾)(hú )の顔を穴(🐋)のあくほど見つめてい(〽)たってい(🍼)うわ(🚑)けか(👒)。」
(🥃)彼(⏮)(bǐ )は、そこ(➰)で、ちょっとう(🖕)しろをふり(🦉)かえっ(🍿)てみた。すると雨天体操場の中から無数の視線がまだ自分を覗の(👑)ぞいており、そ(😿)の視(👹)線(🗄)の一部(bù )を遮(💉)って、二人(👜)の五年(niá(😂)n )生が入口(👧)(kǒu )の近(jìn )く(🛑)に向きあっ(🤭)て立ってい(⛔)るのが(📬)見えた(😾)。そ(🥍)の一人は三つボタ(🍩)ンであり、もう(❎)一人は最初(chū(🥢) )に(⭕)演説(shuì )した生徒だ(📬)った。
「どうもしません。あたりまえにしているだ(🕴)け(📉)です(🏌)。」(🔷)
「(🗃)かまうもんか、こ(🕊)れも校風刷(🌆)新(🍵)さ(🚌)っしんのため(🔊)だ。」
と、大沢は、次郎(láng )の肩(🎟)に手(shǒu )をかけて、
「きのうは、どうだったい(📢)、雨天体操(cāo )場では?」
次郎はそっぽを向いて、返事を(🖌)し(🍰)なかっ(🚐)た(🌓)。大沢(zé )は(🕹)、恭(gō(👽)ng )一と顔見合わせ(💤)て、微(🛫)笑(xiào )し(🈁)ながら、
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