「もう私は士族(zú )は駄(duò(🐝) )目(mù )だ(🔩)という論(😻)(lùn )だ(🗽)。小諸です(🛶)こ(🐛)し骨ほ(🗡)ね(🎎)ッ柱(zhù(🏡) )ぱしのある(🌴)奴(🚶)(nú )は塾の(🌽)正(zhèng )木(mù )ぐらいなも(🌀)のだ(🦉)」
何処で教わ(🙈)るともなく(🙅)、鞠子はこ(👍)んなことを(🔒)覚えて来(lá(🗳)i )て、眠る前に(🕡)家(jiā )中(zhō(✴)ng )踊って歩(bù )いた(🤰)。
先生(👇)(shēng )が庭(🌅)を廻って来(lái )た。町の方(😰)に見つけ(🚒)た借家(jiā )へ案(àn )内しよう、という(🀄)先生に随(suí )いて、高瀬(lài )はやがてこの(🔊)屋敷を出た。
教員室は以前の幹(🎁)事室兼帯でも手狭な(✅)ので、二(èr )階の(🥫)角すみにあ(⛴)っ(🌻)た教室を(🕎)あけて(🈁)、そっち(🏭)の方(fāng )へ引(yǐn )越し(😼)た(🧝)。そ(🤤)こ(🕜)に大き(🚀)な(🌎)火鉢を(🈶)置いた(🏦)。鉄瓶(pí(🛥)ng )てつびん(👦)の湯はいつでも沸(fèi )いていた(💳)。正(🦐)(zhè(🛂)ng )木大尉は(🤕)舶(😟)(bó )来は(🎟)くらいの刻煙(♈)草き(😱)ざ(🌌)みたば(🗓)こを巻きに来ること(🌊)もあるが(🍁)、以前(🧔)(qián )のようにはあまり話(huà )し込まない。幹事室(shì(💯) )の方(🕋)に籠(💜)って、暇(➡)さえ(🚃)あれば独りで手習をし(🚦)た。桜井先(xiān )生は(📉)用に(🔉)だ(🆕)け来て、音(🐾)吉(🔜)が汲ん(😭)で出す茶を飲ん(🔮)で、復た隣の(🛸)自分の室(shì )の方へ行った。受(🌏)持(😟)の時(shí )間が済め(🔅)ば、先生(👨)は頭巾ずきんのような隠士風の帽子を冠って、最(zuì )早もう若樹(shù )と言(🕯)え(🤼)ない(🙈)ほど鬱(🤫)(yù(🔏) )陶(táo )うっとう(💒)しく(🈴)枝の(🧟)込んだ庭の桜の下を(🧞)自分の屋(wū(📷) )敷(fū )かさ(🆘)もなければ中棚の別(bié )荘の(🌆)方へ(🤳)帰って行(háng )った。
(🦖)高(gā(🕴)o )瀬の胸に眠(⛅)っていた(🎭)少年時代(dài )の記憶はそれからそ(🗨)れと復活いきかえって来た。彼は幾(🕞)(jǐ(🌬) )年となく思出した(❔)こ(🧥)と(🍕)も無(wú )い生れ故郷(☕)の空で(👙)遠い山の(🕚)か(🚐)なたに狐火の燃えるのを望んだことを思出した(🕐)。気味(🐃)(wèi )の悪い夜鷹よたか(🎄)が(🔤)夕(xī )方に(📿)はよく頭の上を飛(fēi )び廻ったことを(🕣)思出し(🤓)た。彼は初め(👻)て入(rù )学(xué )し(📄)た村の小(xiǎo )学(🛍)校(xià(🔗)o )で狐がついたという生徒の一人を見た(😊)こ(🚓)と(🈂)を思(👑)出した……
線路側(cè )わきの柵に(🉐)ついて先へ歩(🐁)いて行(🏻)く広岡(gā(📯)ng )学士の(⤴)後姿も見(jià(📞)n )えた。
この半ば(🎨)家(📅)庭のような学(xué )校から、高瀬(🈂)は自分(⛄)の(🚠)家(jiā )の方へ(💭)帰って行くと、頼(lài )んで置(🐈)いた鍬(qiāo )くわが届(🎌)いて(🗨)いた。塾で体操の教師をしている小(xiǎ(🥎)o )山が(🏧)届(🛳)けてくれ(🏤)た。小山の家は町(dīng )の鍛冶かじ屋だ。チョン(🏯)髷ま(🔪)げを(📙)結った阿(🥁)爺おとっさん(🚔)が鍛(⚾)うってくれたのだ。高(gāo )瀬はその(🧜)鉄(zhí )の目(mù(🧚) )方の可成かな(🥜)りあるガッ(🎑)シリとし(🎤)た柄のついた鍬(🏻)を提げて、家(📞)の裏に(🏄)借(🐿)りて置いた(🤨)畠の方(🌛)へ行(háng )った。
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