次郎(láng )はあいまいな返事(⛺)(shì )をした。そして父がカンカ(👍)ン帽をかぶり(👜)な(🐳)おしながら鶏(🦊)舎の方に(🌩)行(háng )くの(☝)を見(jiàn )おくっ(🎲)てい(😂)た(👡)が(📬)、急(📱)に自分(🔛)(fèn )も(🛶)立ち上ってお(🙊)も屋(wū )の方に(🐏)行き、二階にかけあがるとぐったりと畳(👍)(dié )の上に寝ころん(🍬)で、大きなため息をつ(🧗)いた。
「馬田(📼)にはそれがわ(📨)か(⛹)って(🌔)いるんじ(🈷)ゃないの(🚙)か(🚞)。」
(👩)彼は、そんな謎のような言葉を残し(🛺)て、さっさとその(👝)場をはな(⚡)れてしまっ(👼)た。
次郎は、そ(✍)れでも返事をしな(🍫)い(🔠)。視(🤺)線はや(🍫)はり馬(mǎ )田の(💋)眼(♏)に一(🕛)直(🤵)線に注がれたま(🐞)まであ(🛄)る。
「道江(🌚)(jiāng )さんに(🚝)は、ちっとも恥(chǐ )ずかしいことなんかな(🥘)いじゃありません(🧤)か。」
「なるほど(🦑)。これは痛いところを(🎲)一(🥗)本やられた(👛)。僕(💕)もいつの間にか現実主義(🌩)者にな(🗳)ってしまって(🤖)い(📬)たわけか。は(🥛)は(🍲)は。ところ(🐿)で、君(🛩)(jun1 )の考(kǎo )えが(🕋)足りなかったと(🎢)い(🌤)うのは、す(🎰)ると、どういう点か(📻)ね。」
「(🍖)僕、き(⬆)ょ(🌛)う(🐙)―(🔺)―」(🧢)と、次郎は、(🏚)また急に眼を伏(🤗)せ(🕳)て、「学校のか(🧐)えりに朝(cháo )倉先生を(🥔)お(🏺)たずね(⏹)してみたんです。そして、僕(🕶)たちの願いをかりに(🎰)県庁(tī(🍶)ng )が許して(🏡)くれても、それ(🙊)で先生(shēng )が(🆕)辞(cí )職を思い(🧗)とまられることはない、(🐛)と(🎯)いう(🎴)ことが(🗑)はっきり(💼)したんで(🚭)す。先生としては(🧣)、それが(🦌)あたりまえです。僕(pú )、そのこと(🏎)に(🌺)ちっと(📀)も(🐢)気がついていなかっ(🌠)たんです。」
五 道江をめぐ(🙊)って(😈)
次郎は廊下(xià )を(🈁)とおっ(🙉)て書(💏)斎(zhāi )に(💟)行(👖)(há(❌)ng )った。朝倉(🙁)先(xiān )生は机(jī )の上(shàng )に巻紙をひ(🍒)ろげて(🦑)しき(✒)りに(🚼)手紙(zhǐ )を書(👨)い(🎷)ていた(📅)。もう五六通(♒)書きあげたらしく、封をしたのが机のすみに重ねてあった。次郎が(🐐)敷居のすぐ近(🌉)く(🌼)に坐っ(😄)て(🦂)お辞儀をすると、
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