「狐(hú )もさすがに面喰ったろう。」
「しかし、下級生をバックし(🚗)て五(wǔ )年(nián )生(shēng )に対抗するのは、やぶ(🚇)蛇だぜ(🎎)。来年(nián )は僕らが五(🚃)年生(shēng )だ(🗑)から(🥇)ね(🐰)。」(🦀)
「五(🛠)年生の(👸)方が(🏘)、かえって(⏰)気味わ(🥦)る(🔭)がってい(💠)たそうだよ。」
恭一は(🦐)、それまで大した興味も(🤔)なく、(🔷)はたで聞いていたが、本田と(🥑)いう名が出る(🔈)と、ぎくっ(👠)として眼を見(😚)張った。
俊亮(🐝)あての(👞)お浜の便りは、(🛍)全く(🍵)珍(🍪)しいことだっ(🏡)た(🕰)。文字も、いつ(💔)もと(👛)ちが(🤫)っ(📉)て、誰(🏏)か相(👡)(xiàng )当(🍴)の人に(🔬)頼(lài )んで書い(🎖)て(🤳)もらった(💒)ものらしか(👳)った。そ(🖊)れには、四角ばった(🔍)時(shí )候(hòu )の挨拶のあ(🏎)とに、次のような文(🥀)句(🐷)(jù )が書(🦆)(shū )いてあっ(🦋)た。
(🤚)恭一(yī )は次郎(láng )と大沢の顔を見(🎎)(jiàn )くらべながら、(🛥)答えた(🔉)。大沢は立ったまま、それをきいて(🚘)い(🙋)たが、にっこ(⛺)り(📷)笑って(👧)、また腰(💔)を(🔺)おちつけた。
「そう(⤵)か……。」
「秩序を破っ(🦏)て、正(🔔)義がどこに(👚)あるんだ。」
五年生(shēng )全体がざ(😨)わめき立ってい(🖋)るの(😊)をうしろに(🦒)感じ(🏧)ながら(🛣)、次郎(🏖)は(🎽)もう渡り廊下を二(è(😞)r )三間(⚓)ほども(🏈)歩いて(🌃)いた(🌇)。
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