(⚡)川向ひの(🦑)村に用(yòng )事を(🐔)足(zú )して歸つて(😃)きた勝の父親が、源吉(〰)に會(😧)つ(📖)た(🕶)とき、川向ひで(🈸)も、(👦)色(sè )々そんな話が出(chū )てゐると云(🏘)つ(🔉)た。石狩川(🛵)が凍つたので、自由に向ひ側に行けるやう(⛄)になつた。授業料(lià(🌪)o )をを(🍗)さ(🛏)めることが(🚁)出來なく(⛄)なつて、小學(🏗)校へ行(há(🐌)ng )く生(shēng )徒が(🐮)急に(💹)減(jiǎn )つた。金をかけて、一(😮)日(💃)中遊ばせ(🙈)て(😲)置かれるか、(♈)と云つた(💣)。
「何(hé )處さ行(🏄)(há(🙀)ng )えつてる?」
その途端(🎣)に、源吉(jí(🔕) )の(🐠)身體がひよいと(😬)浮き(⌛)上つた。「えツ!」(🚸)氣合だ(🎨)つた。――源吉(🎑)は床に投げ出(🎵)されたとき「う(🧘)む(🏅)」と云つた。と見る/\肺が急激(🙁)に縮ま(🚍)つてゆく、苦し(🏉)さ(⛵)を感じた(🍛)。そ(📲)し(🔓)て、自分の體が床か(🉐)ら下へそのまゝ、グツ、グツと沈(shěn )んでゆくやうに感(gǎn )じて(👓)……が、そ(🚽)れ(🌆)から分(🏵)らな(🥒)くなつて(🔸)しまつた。
「芳? ―(🕯)―うん、(🗓)芳か。」さう母親(qīn )が分(fèn )ると、「それさ、まだ(🌜)墮りねえどよ。體(🛬)(tǐ )でも惡く(🆓)しねえばえ(💥)ゝ。」と云(🈲)(yún )つ(⛹)た。
三(😨)日間(jiān )駐(zhù )在(🔯)所に置(🥒)かれ(🧔)て(🛷)、その暮方(fāng )、十(😂)二、三人が歸つてもいゝ事になつて、表(🌑)へ出された。幹部のも(💁)のは札(😫)幌へ(🍚)送(sòng )られるこ(🖌)とになつたのでのこつた。
(🎺)源(yuán )吉(jí )が歸(✨)ら(🚲)うと、(🌤)外(👚)套に手を通し(🖼)てゐる(⚫)と、先生の子供が出てきて、源吉(jí )に(🦈)是(shì )非遊んで(🚊)ゆけと、着(zhe )かけ(❣)てゐる外套(🐵)をひつぱ(🕟)つて、居間の方(🎵)へ連(🌓)(lián )れて行つた。仕方な(🎳)し(👠)に源(🍥)吉は、し(🔊)ばらくの間、子供(gò(🥂)ng )の相手になつ(🖍)て(☝)ゐた。源吉は何(hé )時も(📿)他(🛒)愛(ài )なく子供(gòng )相(⚪)手に(🌌)遊ぶので(📈)、好(hǎ(📂)o )きがられ(🖱)てゐた。が、源(🚅)吉(jí )はそ(🏁)の、子(zǐ )供達に(🈶)好きが(💬)られる(🚏)、何(💆)んとも云はれない大(dà(🌶) )まかな、無心な氣(qì(🌽) )持が(🌙)、ちつと(🐔)も出(🚫)なかつた。源吉は何處かイ(✔)ラ/(🛡)\して、じ(🈂)つとしてゐられな(🤸)かつた。好加減にして出てきた。外へ(🛠)行かうとして(🌛)、(🕒)教室(shì )の戸(hù )をあけ(🐓)る(👴)と(🐭)、殘つた(🕜)四、(💲)五人(🕎)が相(xiàng )談(🔔)をして(🐒)ゐた(📶)。
「嘘(xū )だ(🎦)らう。」(🌿)と(🦔)云(yún )つた。
源吉は反射的(🌸)に(🏨)、自分の頬を兩手(🧣)(shǒu )で抑(🛑)(yì )へた。と(🏌)、次が來(🐳)(lá(🎡)i )た。鼻がキーンと(🏇)なると、強い藥で(🚞)も嗅いだ(👚)やうに感(🤤)じて(🌿)、(🚿)――…(😊)…べつたり尻もちをつ(😑)いてゐ(🖱)た。眼まひが(🤨)し(🎓)た。彼は(🙃)兩(🏥)手(⏬)で床に手を(💛)ついて、自(zì )分(fèn )の身體(🖖)を(🌠)支へた。鼻血(xuè )の(🔺)生ぬるい(🏇)のが、床(chuáng )に(😲)つ(🖲)いて(🕹)ゐ(📳)る手の甲(jiǎ )に、落(luò )ちてきた。
――お芳は札(🚯)幌に(🈹)ゐたうち(🐩)に、あ(😣)る金持(chí )の北大(🏐)(dà )の學生と關係した。そして(🍝)お芳が妊(🌅)娠した(📿)と分つたときに(💫)、その(📋)學生(shēng )にうま/\と棄てられてしま(🅰)つた。その學生の(⏪)實(🍤)家は内地に澤(🎟)山(🏉)の土(🔆)(tǔ )地をもつた地主(zhǔ(🏛) )だつた(🐔)。
源(yuán )吉(jí )は(🏒)、自(🧡)分(fèn )でも分らなか(🚤)つ(☕)たが(✊)、どうしたのか、眼(yǎ(💚)n )蓋(😡)が(🈲)重たく(👮)て(🌕)、はつ(🏕)きり開ける(♟)こ(🗯)とが出(✴)來なか(🦔)つ(🥝)た。そし(🛵)て顏(yán )全(😪)體に何か粘(✊)土(✏)でもぬられてゐるやうで、(🍣)自分の手(shǒu )で抑(yì )へても、それがちつとも顏(🗑)の(👡)感覺に來なか(🌇)つた。何(hé )か別なもの(🗒)をつかんでゐるや(❇)うだつた。
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