朝倉先生は、そう言っ(🤾)て微(wēi )笑した(👳)。そして、それ(🚅)以(💷)上口(kǒu )で説きふせることを断念した(🛩)。いずれはこれからの(🚨)生(🐵)活(🎛)体験が(🏈)、徐々じ(㊙)ょじょ(😺)にかれらを納得させるだろう、(🏁)というのが先(❤)生のいつ(🎥)も(🍒)の信念(🧒)だっ(✡)たのであ(🌨)る。
「ぼく……も(⛲)っ(🎰)と(🥎)…(🏂)…(🚶)考(😭)えてみます。」(🥥)
「ぼくは、な(😾)が(🔎)いこと(😄)友愛塾(🎻)の仕(🈷)事を手伝(yú(🚖)n )わ(📲)せていただい(🏂)ていながら、その精神がま(🎨)だちっとも(🎐)身について(🈲)い(💑)なかったために(🍞)、けさのようなあや(🦄)ま(🤴)ち(🎄)を犯して(🍖)しまいま(❗)し(👶)た。ほんと(🗃)うに恥はずかしいことだ(👾)と(🌽)思(🚯)っています。しかし、そのあやまち(🐂)によって、開塾そ(☕)うそ(🤔)う、大(💬)河君のような、友(yǒu )愛塾精神に徹(🏇)底した(🤾)、実践家(jiā(😡) )じっせ(🐨)ん(💻)かの魂たま(🌈)しいにふれることが(🥋)できたこと(♏)を思いま(⤵)すと、(🗑)一方では、か(🙏)え(🥓)ってありがたいよ(🔞)うな気(👕)持(🛥)ちもしていま(🕔)す。」
「ぼ(🥩)く……(🎃)もっ(🚯)と……考(🚩)(kǎo )えて(🍗)みます(🐫)。」(⛹)
朝倉先生(shēng )は、この話を語りおわると、しばら(💙)く沈(shěn )黙した。
「郡(jun4 )の団(tuán )長なんか(🈷)やってると、あんなふう(🖌)にな(🆗)るもん(🔂)か(📬)ね。」
いそいで、寝巻ねまきをジャンパーに着(📿)かえ、(🏻)夜(🌬)具を押(🉑)し入れ(🖍)にしま(🤰)い(🛸)こむと、ぞんぶんに(⛳)窓をあけた。風(fēng )はなかったが、そとの空(kōng )気が、針(🌺)先は(✅)りさき(🎢)をそろえた(😓)ように(🔢)、顔(🛒)いっ(📕)ぱいにつきさ(🥘)さ(🗝)った(🌲)。
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