その時、(🐯)老(lǎo )人(rén )は日ご(⛅)ろ書(🕜)(shū )きためた(🏖)自(zì )作の(😴)和歌や発句ほ(💈)っく(🕟)を持(🌛)ってきてわ(🦗)たしに見せてくれまし(🐾)た。じ(🍽)ょう(🍅)ずと(🅰)は(🏿)言えないまでも、正(🕷)直(🏺)に思(sī )いをのべたも(🍰)のでした。おそらく、百姓を相手(⏩)(shǒu )としての長い(🉑)鳥(🧓)居(jū )川村のいなか暮らし(🐿)が、そんな和歌(🔂)と(🎶)もな(🖤)り(🤼)、(🧑)発句ともなっ(♓)たのでしょ(🌾)う。わたし(👢)はま(🎇)た(🥈)この来(🆖)助老人が筆持(chí )つ腕に重い石をしばりつ(🌇)けるほ(🈷)ど(🦅)にして書(shū )道のほうにも工(🎌)(gōng )夫(🥂)を積(jī(🦃) )ん(🏅)だ人と聞いて(🐛)いまし(♐)た(📓)か(🐦)ら(⛷)、何か記(💥)念に書い(🥪)てほしいと頼(🌔)み(🧥)ま(🌏)し(💭)た。老(lǎo )人が言(㊗)うには、自(➕)分(🤕)は無(📚)学なもので(🐊)あるか(👎)ら、書いてあげるよう(🍹)な文(wén )句も胸(xiōng )に(🔎)浮(fú )か(💠)ばないが、ことばさ(🍦)え(🤰)選んでくれるなら、よ(🏀)ろこんで引(🍖)き受(💒)けるとのこ(🍺)とでした。そこでわたしは(📠)日ご(✉)ろ暗誦あんしょう(📿)するくらい(🎢)に好きな古いシ(♑)ナ(🥪)人(🦎)の(🥗)詩のこ(🛤)とば(🙉)を選(xuǎn )んでおく(🤒)りました(🎠)が、やがて(🌲)そ(🤱)れができ(🛒)たといって届(jiè )け(😮)てく(🏄)れたのを見る(🍹)と、じつにみごとな筆で、(🥛)こ(🧦)れにも(🦆)わた(🔲)しはおどろかさ(📣)れました。
五(wǔ ) かしどりのあい(😀)さつ
仙台へ来た当座、しばらくわ(⛔)たしは同じ東北学(⏱)(xué )院へ教えに通う図(💒)(tú )画の教(jiāo )師で布(bù(🛎) )施(⛲)ふせさんという(⛩)人(🐍)の家に置いてもらい(🍺)ました(➗)が、その家は(✋)広(guǎ(🧠)ng )瀬川ひ(😘)ろせがわ(🔉)の(🥨)ほとりにありま(🍵)した(🛣)。遠く(😚)光るよいの明(😈)星(xīng )が(🌙)川(chuān )向(⛱)(xiàng )こう(💞)の空に(🍃)よく見えました。母(mǔ(⬇) )か(🧀)らも東京(🚧)のお友だちからも離(lí )れて行(háng )って、旅の空にそ(🆙)んな一(💆)つの星(😄)のすがたを見つ(🎫)けたのもうれしく思いま(🏟)した(💝)。
「長々お世話さまになりま(⛺)した。」(🥤)
その人(📦)を仙台から(😉)連(⛲)れて来(lái )て、はじめて用が足りた(🛑)と(🙃)いうこ(🔤)とでした。そんな漁師ことばの通弁をだれが(🕑)つとめた(🚫)かと(🌝)言いますに(👁)、その耳のいい人はも(🌇)はや(🍇)三(📱)十年近くも仙台地方に住む外(🈚)(wài )国の(💕)宣(xuān )教師でした。ローマ旧(jiù )教をひ(🥑)ろめに日本へ渡(👨)って来た人で、ジャッ(♍)キという名(🎊)前(qiá(🙉)n )の(🍘)フランス人(🏾)でし(🛢)た。この(🎵)ジャッキ先生、ギリシア語の知識もあって、学問のある坊さんで(🤽)した(🗑)が、(🍿)年百(🐬)年(🏤)じゅう、同じ(💿)ような(😥)黒いぼうしを(🆖)かぶり、黒い服(fú )を着て、なりにもふ(🎞)りにもかま(❄)わずに荒浜のほうまで宗旨しゅうし(🗜)をひろめに行く(🦐)うち(🛎)に、そん(🤑)な(💷)漁(⛅)(yú )師(🏁)ことば(🎴)の通(🤘)弁(💝)がつ(🐠)と(❗)まるほど(🐿)、(👖)いい(⏸)耳を持つようになったのです。
九 耳(ěr )のいい人
長(🗼)(zhǎng )いもの、仙(xiān )台(tái )せん(♟)だ(🚨)い地方(fā(🐈)ng )に伝(🤞)(yún )わっ(🖋)てきた「さんさしぐれ(😤)」の古い(🕉)歌(💿)(gē(🍇) )の(🐷)節。
四(🐌) (🍺)ははき木(🔒)
一三 たいと(😉)さけ(🥫)
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