「私(🤱)は(🕕)、率直(🛑)そっ(⛎)ちょく(👚)に言(yán )うと、君(🌂)らが私(sī )の期(qī(🗒) )待を裏切らないだろうと(🛳)いうことについて、残(cán )念なが(🎆)らまだ十(shí )分(👮)(fèn )の自信(🐂)を持つこ(👯)とができ(❄)ない。というのは、今朝(cháo )の板木(🍄)が(📲)、あ(🎦)ま(🍇)りにもながく鳴りつづ(🔮)けたか(😝)らだ。あれほど(😰)辛抱づよく、(🚌)しかも、あれほ(👘)ど(🔮)おだやかに(🤑)鳴りつづけたということは、(🕝)一方では、あ(🗺)れを打っ(🍏)ていた一人の塾生の心の(⏰)深(shē(❇)n )さを物(wù )語(📙)(yǔ )る(🌺)が(⭐)、また、一方では、(📬)その一人をのぞ(🏨)いた多数(shù )の塾生の心(xīn )の浅(qiǎn )さを(🆕)物(wù(📘) )語(🙋)ることに(🀄)もなったのだ。君(jun1 )らの大(dà )多数(⬇)は、板木を打(🐱)っ(🚑)た(💬)一人(🤕)の(🔠)塾生があれほどの誠(🏃)意を示(💅)(shì )したに(🈹)もか(👰)かわらず、容(📟)(róng )易にそれにこたえようとはしなか(🐩)った。君らにとって(🖖)は、(🔳)その(🗓)誠(🐎)意(yì )よりも、寝(🗨)(qǐn )床ねどこの中のぬくもりのほうがはるかにたいせつだったの(🥪)だ。あたたか(🌭)い寝床(🤠)の中で、うつ(💍)らうつらと、(🌪)できる(🤠)だけ眠(mián )ねむりを引きの(🥃)ばすこ(🚵)とを(🕣)、人(🎁)間の誠(🛰)意(📵)以上(🐔)に、たいせつにする心(✂)(xīn )、これは決し(👮)て深い心だとはいえまい。……もっとも(🛷)、(😊)君ら(🍯)の中には(🕊)、内心それをい(🛳)くらか恥じて(🙈)いたものも、(📘)おそらく幾人い(🌴)くに(👤)んかはあ(🐄)っ(🤷)たで(😫)あろう。気がと(🌙)が(🙊)め(✳)る(🛄)と(⌛)いった程(😡)度なら、あるいは君らのすべてがそうで(😣)あったの(㊗)かもしれない。しか(🎸)し、それも結局は何の役(yì(🐻) )にもたたなかったのだ。では、なぜ役にたたなか(🏘)ったのか。今、君(👄)らに真剣しんけん(😦)に(🖕)考えてもらいたいのは(🔚)こ(🥥)の(🚸)一点だ(🌋)。――」
「何しろ紳士(🌃)しんしだからね。」(✏)
「(🧤)い(🚱)や、そうで(📁)はあ(🛺)る(🖼)まい。世の常の(🐍)心では、ああはつけ(😞)るもの(🥢)では(💙)ない。わ(👆)しの耳に(🍉)は、(💢)そ(🐵)のまま仏(fó )界ぶ(😃)つかいの妙音みょうおん(🦔)と(🚏)もきこえ(㊙)たのじゃ。鐘(💸)を(🏁)つく(🐸)なら(🎪)、あのよう(♋)につき(😲)たいものじゃのう。何も遠(yuǎn )慮(🈲)えんりょすることはない(⛪)。み(👓)んなの心(xīn )得にも(🛩)なるこ(🕗)とじゃ(🙏)。か(🥄)くさず、そ(🤺)な(🥊)たの気持ちをき(🎷)かせてはく(🐬)れま(🐘)いか。」(🔑)
(🌭)七(qī )時(🧠)の朝食(shí )ま(🧘)でには、(🔬)まだ二(🐘)十分ほ(🐯)どの時間があり、その間(⛸)に(🤺)食事当(🐝)(dāng )番は(🚯)食(⤵)卓(zhuó )しょくたく(🏳)の準備(⛎)をやり、そのほかのものは、自由に新聞(wén )に目をとおしたり、(📵)私用をた(🤖)したり(🌑)する(🐮)のだった。次(👦)郎は(✅)、いつもなら、こ(🔹)ん(💅)な(💵)時(shí )間にも、で(🔏)きる(🎲)だけ塾(shú )生(📏)たちに接触(chù(🌓) )せ(💭)っしょ(🤫)くして(🏒)、(✉)か(🧛)れらの感想(🦀)をき(🤹)いたりす(🍝)るのだったが、(🥪)今日(⛑)(rì )は、広(🕌)間を(🎍)出ると(🖋)すぐ(🥂)、塾長室に行き(🌬)、(🌜)朝倉先生(🎖)に向(🚍)かって(❔)、(🥧)なじるように言っ(🛐)た。
「けさの板木ばんぎ(🌵)の音、どうでした?」(🚆)
「おしまい(👕)の(🛢)ほうは、実は僕が打ったんでした。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025