「ど(⬇)うだ(📩)い、本田の弟(dì )だったら、これから(🍈)狐なんかにいじめ(⏱)られないように、四年(nián )生(🦗)(shēng )でバ(🕯)ッ(🚓)クしてやろうじゃないか。」
(🦅)彼は何(🐐)だかそんな気がして(🔟)、不(✴)(bú )安だった。しかし、一(📧)(yī )方(🕤)では(🍗)、大沢に励ま(⚓)し(㊙)てもら(🕳)ったことがう(🗑)れしくてな(📩)らなかった。そして、
恭一は次郎(🚋)(láng )と大沢の顔を見(🛀)く(⛔)らべ(✌)ながら、答え(🆒)た(🌐)。大沢(👞)(zé )は(📍)立ったまま、それをき(😝)い(😼)ていたが、にっこり(🌞)笑って、また腰をお(⌚)ちつけた。
「(🦎)狐(🌦)もさすが(🍂)に面(💬)喰ったろ(⛑)う。」
「しかし、今(🛅)年の五年(nián )生(🏁)(shē(😑)ng )も(🚻)それで台なしだな(🖌)。しょっぱなから(🍂)、しかも新入(rù )生に(🌌)対(duì )して味(🤔)噌をつ(👙)けたんでは。」
彼は(⏬)、しかし(📄)、彼(bǐ(🎑) )のそ(🍐)うした孤独をたいして淋(lín )し(🌁)いとは感じてい(😶)なかった。また、憤(fè(🅿)n )りや侮蔑の念も、た(⏮)び(🐯)かさなる(🏣)につれ(➗)て、次弟(🔬)(dì )にうすらいで(😟)行(há(🏀)ng )き、あと(🎷)では、か(😰)え(💒)って、同級生に(🔼)対(🐦)して憐(🚠)憫に似(👻)た感じをさ(🌉)え抱(bà(🌕)o )くようになった。こうし(🙉)た感情(🌤)の変(bià(🦎)n )化は、(🛥)彼(🙍)に(⏳)とって、元来(🦊)さほど不(bú )自然な(🐞)こ(🔼)とではなかった。それは、つ(🔝)まり、彼(🔐)がかつて(🕞)算(🎀)盤そろばん事件で(🤾)、弟の俊(❇)三に対(🥫)して示(shì )した(🚜)感情の変化(🎬)(huà(🛩) )と(😝)、同じものだったの(🍘)である(🕺)。
(🤲)すぐ賛成者(🏼)(zhě )が(🚴)あった(🍊)。
「しっかりやっ(🚧)てくれ(🤑)。君は僕(pú )たちの仲(zhòng )間だ。しかし(📼)、ほん(🕢)と(🌀)うの仲間は少(shǎo )いぜ。だから、みんなが(👿)一(💍)本立ちのつもり(🍇)でやるより(🙁)、(🌋)な(😺)いんだ(🍓)。い(🧖)いかい。」
み(🐏)んなは愉(yú(🥊) )快そうに笑(🎓)った。四年生(shēng )と五年生とのそりがあ(😼)わないのは、毎年のこ(🤨)とだが、今年の五年(nián )生には、とくべつ無茶(chá )な(🌅)連(🥚)中が多い(👙)ので、(👽)四(sì )年生の反感もそ(🗝)れだ(🐈)け(🈵)大(🔄)(dà )きいのだった。
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