もっとも、生徒(tú )間(jiān )の噂(🗂)によると、(🌕)校(xiào )内(♊)(nèi )に(Ⓜ)二人(👣)や三人(rén )は、尊(🥃)敬に値する先生が(👽)いないで(🎇)もないら(🖨)しか(👫)った。また、入学式の時に、(🍷)彼(bǐ(🚳) )が(🔤)校(xiào )長からうけた印象も、(🐵)まだすっか(✨)り消(📘)えてい(😱)たわけではなか(🚄)った。しかし、そ(♌)う(🔧)した先(🔆)生たちは、次(🥚)郎た(🏛)ちとはまる(🗳)でべつの世(shì(🧓) )界に住(🍑)んでいるようなもので、(🔣)めったにその顔をの(💒)ぞくことさえ出来ない(🤮)のだ(🤬)った。次郎は、そのために、中(zhōng )学(🎅)校(xiào )というところは、(🖌)小(xiǎo )学校にくらべてずっ(🍱)と(🐊)奥行があるような気もし(🐇)たが、(🎰)また(🔫)い(🌧)やに不便なと(🍝)ころ(🚰)の(📪)よ(🛴)う(🏊)にも思(sī )った。
彼(bǐ(👁) )の人生は、中学校(⏱)入(🎡)学(xué )の第(🍶)一日目に(🐿)おいて、すでに急(🎙)(jí )激な拡(🖤)がりを見せていたの(⛑)である。
他の(🐂)一人(rén )が追(🕉)っ(💪)かけるようにたずねた。
恭(gō(🦐)ng )一はいかに(🦂)も(🕒)不安(ān )そうな(➡)顔(🦁)を(🚀)してい(🏢)る(🎨)。
雨天(🎄)体操(cāo )場事(👎)(shì(⏭) )件は(🍶)、翌(🎶)日(rì )にな(📲)ると、もう全校生(shēng )徒の噂の(🚎)種になってい(🕝)た(🚝)。恭一の教室(🤪)でも、始業前(🎞)からそ(🧠)の話(huà(💕) )でにぎやかだった。
「いいとも。今(jī(🥩)n )からいっしょに行こう(💺)。」(🚍)
(これなら大丈夫(💛)、自(🦐)(zì(🛤) )家うち(🤬)で気(qì )がつく人はな(🛳)い。)
「(🏃)何? 見て(🐋)いた!」(🐑)
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