その時(🥄)、教(🗺)員室との間(📵)の戸ががらりとあいて、教頭の(🥘)西山先(🧘)生がはいっ(🐐)て(🍌)来た。西山(😆)先生は、(💳)三角形(xíng )のまぶ(📎)た(🚻)の奥(🐄)に小(🌖)(xiǎo )さな眼をいつも鋭く(🧡)光(🚘)ら(❓)せて(🏹)いる(🤪)先生(🤬)だったが、この時(shí )は(🤷)いやににこ(💕)にこ(👞)し(🚕)ていた。手(😒)に小さ(🐡)な(🌉)紙片(🧦)をもっ(🚽)ていたが、(🏉)それ(📈)を(😧)默って校(🚚)長(zhǎng )に渡すと、(⏬)す(💒)ぐま(➕)た教員室(🉑)(shì )の方(fāng )にひき(🔻)か(🔟)え(🍂)した。校長は(🥉)その(📈)紙(🈷)(zhǐ )片を見(🍊)(jiàn )て(🙎)何度も(📞)うなず(👫)い(🍜)た。そして、それを(🏎)も(🏪)みくちゃに(🙎)し(🤶)て机の下(🦏)(xià )の塵籠ち(🌌)りかごになげこむと、今(🌈)ま(🐩)でとはうって変った落ちつきぶりを見せ、ゆ(👩)ったりと(🎩)椅子(♉)に(🦇)腰をお(🐿)ろしなが(🐸)ら言った。「そ(🤧)うむき(🏙)になる(🚲)ことはない。私はさっきも言ったとお(🍂)り君らの気持(🎦)に(🚂)は十(💼)分同情(qíng )し(🔪)ているんだ。君らが血(♊)を流して書(shū )いたもの(🥍)をま(🛤)るでむだ(🖋)にするなんて、第一、人間(jiān )としてそんな(💴)ことが出(chū )来(🌿)るもの(🔽)ではな(👪)い(👀)。幸い今日(rì )は県庁(🏩)に出掛(🌌)る用事(🤳)(shì )も出(chū )来たし、知事閣下(💹)に(👏)直(📈)接お目(🤦)(mù )にかか(💩)れるかどうかは(🥧)わ(🍤)か(🏸)らないが、学務(wù )課まで(🌘)にはこの願書を必ず出(🤲)し(🚒)て(🥡)おく(🔍)よ。それで、今度は私の方から君らに願ってお(🎑)きたいが、どうかみんなが落(luò(🤚) )ちつい(🏜)て(🎳)教室に出るようにしてくれたまえ(🚉)。変(biàn )にさわいだりして知事閣下の面(📄)目をきずつけるようなことになっ(🙏)ては、(🐸)何もかもぶちこわ(🚹)しにな(🏌)る(👁)んだから。いいかね。
「そ(😰)れに(🍱)は何か特別な(🧕)原因(💞)が(🧘)あっ(💉)たんじゃないかね。いつもの本田(tián )にしち(🧦)ゃあ、(🔟)す(🏾)こ(✴)し可笑おかしか(🆕)っ(😬)たよ(🤷)。」
「あたし、そ(🏛)ん(🤧)なこと出来な(🏉)いわ。」
道(dào )江の家は、馬(💨)田と同(🐒)(tóng )じく橋を渡(🆘)った向(🛹)(xià(🏜)ng )こうの村(cū(🛵)n )にある。彼(🤢)(bǐ )女が(🗿)学(🏸)校(♒)(xiào )の帰り(♿)に、大(dà )巻や本田に(🍌)用があ(👢)って、(🐕)橋を渡らないで(💆)まっす(🀄)ぐこ(🚘)ちらの土手(shǒu )を行く(😤)ことはしば(🗜)しばだが、きょ(🎒)うの様(yà(🌟)ng )子は決してただ(🅱)ご(〰)とではない。彼女(🕯)(nǚ )は、(🕉)或いは毎日のように馬(😗)田に学校の(⏸)帰り(🍳)をおび(🌜)やかされているので(🛃)はあるまい(🏚)か。次郎は、(😰)ついこないだ自(🎯)分(fèn )の家の階段(💃)の(🏗)上で、道江(jiāng )と馬田が(🎍)出っ(🌯)くわした時のことを(🅰)思いう(🎸)かべながら、(🎌)そ(🕦)んなふうに考えた(⏫)。
家に帰(😸)(guī )り(😬)つく(🐲)と(🏩)、すぐ彼は、道江(🦈)が来(lái )てはいないかと思(🔨)って、鶏舎(shè )の方まで行ってそれと(🈳)な(🍔)く(😫)彼(👓)女(nǚ )をさがした。しかし、(🎙)来(🥥)たよ(📋)うな様子(🕒)はなか(🔍)っ(⛳)た。で、彼はすぐその足(zú )で大巻(🍿)をたずねた。
(🉐)そこまで考えて来た時に、ふと、(🥄)隙間風のように(👄)つ(⛔)めたく彼の頭をよぎったものがあ(🛒)った。それは、自(zì )分た(🖱)ちの(⚪)運動が(🏺)幸(🏆)いに成(chéng )功して、どうな(🔏)り県当(dāng )局の意志を動かし得た(🤓)と(🍢)して、先生は果し(🌏)て留任を(➖)肯が(🥎)えんじら(⛅)れるだ(⚽)ろうか、という(🥍)疑問であ(🙅)っ(🚿)た(🈺)。この疑問は彼を(📔)ほとんど絶望に近い気持にさ(🌐)そいこんで(👑)行(háng )った(👞)。先生(shē(🗳)ng )のお気質(zhì(🍴) )と(🚠)して、そんなことが(🌥)出来(lá(🆑)i )る(🏫)はずが(🌵)ない。自分(🍟)は、ただ(💯)一途に先生の留任を(🔗)目(🐼)あてに、血書(🐀)を書(shū )いたりして一(yī )所懸(🕔)命にな(🤞)っ(🍧)ているが、先(🧛)生にしてみる(😳)と、落(🎻)ちつくところは最初か(📝)ら(🌭)はっきりきまっ(🍊)てい(🌰)たのだ。自分(fèn )はただス(📣)トライキに口火を与えるために、(🚉)そし(📖)て先生の最(zuì )後に泥を塗る(✉)ために(🚨)あの血書を書いたのではな(🦓)かっ(😀)たのか。
(🐱)次(cì )郎は、むきに(💴)な(🈴)った。敏子は笑(xiào )って、
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