「源(🌳)吉君(🕳)、殘(🦁)つて一つ相(xiàng )談(🍈)に乘つ(🏧)た(🥙)らどうだ。」と、(🔖)若(🕜)い一人が(🚏)云つた。
源吉が(🌨)歸らうと(🧥)、(😦)外套(tào )に手を通してゐると、先生(🚠)(shēng )の子供(gòng )が出てきて、源吉に(⛄)是(🍈)非遊ん(🥘)でゆ(🥂)けと、着かけてゐる(🕝)外(wài )套(tào )をひつぱつて、居間(jiān )の方(fāng )へ連(🆙)れて行つた。仕方なしに源(🔸)(yuá(🛁)n )吉は、しば(🏀)ら(😸)くの間、(✌)子供(🐷)の(🧐)相手(shǒu )になつ(🙂)てゐ(😓)た。源吉(jí(📁) )は何時(shí )も(💃)他愛な(😂)く子(🐲)(zǐ )供相手に遊ぶので、(🏜)好きが(🅿)られて(🐔)ゐた。が、源(yuán )吉はその、子供達に(👐)好き(🚏)がられる(🎢)、(💠)何ん(🐳)とも云(🍺)はれな(🐚)い大(🏳)まか(🚧)な、無(wú(🍻) )心な(🦌)氣持が、ち(🍐)つとも出なか(🚀)つた。源吉は何(🖤)(hé )處(chù )かイラ/\して、じつとしてゐられ(📽)なかつ(🚎)た。好加減にして出てきた。外(🙏)へ(🗿)行かうとして、教室の戸をあけると、殘つた(👼)四、(❕)五(wǔ )人が相談を(😟)して(📂)ゐた。
然し二分もし(💋)ないで、歸つて(🎳)きた。醉つた眼(❣)をすゑて。土(tǔ )間に立(🐳)つ(📸)てゐた(⛪)。そ(🧞)れから表の方を一寸見た(🏰)。そして(🍮)、何か(🤔)考へ惑つて(🐙)ゐた(💂)。が、チエツ! と(🚑)舌(shé )打(dǎ )ち(🥌)すると、(🌙)家(🎰)へ(🍶)上つた。源吉は(😱)すぐ(🎆)、押入れから、垢(gòu )でベト/\(💝)になつた丹前をとり出して、それを頭からかぶると、(⛽)寢(🐼)てし(🥈)ま(🐔)つた。由は、隅(yú )の方で(🚔)、(👌)さうい(🚔)ふ(🍌)兄(🍐)を、(🔻)半ば恐(kǒng )れながら(🕛)、然(rán )しじいと(📙)見てゐ(🐏)た(🧝)。
(🤟)雪の石狩(shòu )の平原は、今(♿)度(🍪)こそ、(🐷)何處を向いたつて(🕓)、涯しもなく眞(😋)白(🎗)に、廣がつ(✉)てゐた。百姓家(jiā )は所々ポツ/\と、屋根(👃)だ(🗓)け見せて、うづまつ(😼)てゐ(💼)た。たゞ隨(suí )分離(🥙)れてゐ(💫)たと思(sī )つた隣(🍻)(lín )家がはつき(📹)り、聲を(⏰)かけられる位(🥄)(wèi )に近(jìn )く見えた。空(kōng )はまだ(🤙)吹雪(🏇)のあ(🎋)とを(🏒)殘(cán )して(🐔)ゐる(🔰)低い、暗(🔽)(àn )い雲に覆は(⛄)れて、それが地平線(xiàn )の(🥑)あたりで、(🍼)眞白な地(dì )上と、結(🌏)び(🦑)合つて(🆗)ゐた。そつちが今吹(🎑)雪いてゐ(🈳)るらし(🐟)く、眞黒にな(👵)つてゐた(💽)。風は時々ピ(🎭)ユ/\と音(🐓)(yīn )をさ(🏭)し(🥞)て吹(📴)いた。そ(📳)の度(dù )に(📙)、雪(📽)(xuě )が煙(🗯)の(🙀)やう(🖖)に吹き上(shàng )り、渦を(📋)卷き(⚽)ながら、遠く(😭)から吹きよせ(🎇)てきた(♓)。その渦(🗑)卷がグ(🌓)ル(🐆)/\一(yī )所(🚀)で渦卷い(🔜)てゐた(🈹)り、素晴(qíng )らし(🛣)い早さで(🚉)移つ(🛤)て(💝)行つたり、(♓)急(❕)に方向を變へたり(🗃)し(🎟)た。家の角の(🕋)邊に大きな(🚲)吹き溜りが出來てゐた(👃)。
「(📌)それどころ(🏭)か!」源吉はさ(🤪)う思つ(🍻)てゐた。
が源(yuán )吉は、母(mǔ )親の(🎋)、それをきいてゐるうちに、自分でお(🌜)芳を憎(🕠)ん(🌫)で(🖼)ゐるのか、あ(⏭)は(🎩)れんでゐるのか分ら(🚕)ない氣(🐫)持(📌)になつた。げつそり頬(🤱)のこけ(🛬)たお芳(👣)が(🕶)郵便配(🕕)達を入口(kǒu )に立つて(🍫)待つてゐ(🌼)る(⛩)恰好が、源吉には見える(🔇)と思つた。弱々しい、考(kǎo )へ込ん(🍂)でゐる眼(🎛)が、どうしても離(😯)れない。大きな腹をし(➿)て(🚖)、――だが、(🦖)そ(👬)こへ來(🏮)ると、源吉は(🕎)頭を振(🌌)る(🉑)や(🚟)うにして、眼をじつとつぶつた。胸が變に、ド(🎟)キつい(🎾)てきて、彼には苦(kǔ(🖌) )しくてた(🕶)まらな(🌱)かつた。
源吉は然し、やつ(💾)ぱり外の(🍸)百姓達と同じ(🦒)やうに、(💨)さういふ(🐗)ことを、たゞ(🆗)ぼんやり(🕞)考(🚜)へ(👀)てゐた(――考へて(🍫)ゐたとは云へな(👀)い程度であつた(🌵)が)が(🚁)、(🙍)そのぼんやりした考へ? が、今度は(🍎)、源(🤳)吉(🎨)自(zì(🍙) )身(📏)の經(jīng )驗で、(🕣)少しづゝ形を(➰)とつてきた。そし(💥)てそのことが、もう一(yī(💇) )歩思ひ切つた跳進をしたのは、校長(zhǎng )先生の話したことであるやう(👬)だ(⛽)つた。こんな簡單(dān )な、(🆒)分り(📲)きつた(🕳)ことを、然(rán )し百姓は(🍆)一生がかりで分つた、(🐔)或ひは分らず(💘)に(🌲)終ふことさへあつた。分(fè(🙌)n )らず(✏)に終ふこ(😷)とが、(🤬)か(🍐)へつて多(🥄)かつた。
(🍍)母親(qīn )から(🌷)、源吉(🦒)が聞いた(🛥)ことだが―(🥄)―その頃(💸)(qǐng )父親(🚱)(qī(🚤)n )が(🌸)時(shí )々眞夜中に(🚚)雨戸をあけて外(wài )へ出て行(🍅)くこと(🗯)があつた(⛎)。母(🤳)(mǔ )親は(🍅)、(🈂)用を達しに(🏴)行(🃏)くの(🏎)だらうと、初(chū(📷) )め(🤝)思つ(🐓)てゐる(🍪)と(🖼)、中々歸(😐)つ(✂)てこなかつた。一時(shí(📟) )間も二時(⚾)間も歸つて來ない(🎰)ことが(🏳)あつた。母はだ(🤦)ん/\(🍜)變に思(💽)つて、それを(🚞)父(fù )にきいた。父は笑つ(🚅)て、「畑さ行つて來るん(🃏)だ。」と云つた。それ以上(shàng )云(yún )はなか(✨)つた。
―(🐫)―お芳(💝)は(😥)札(👥)幌(🎯)(huǎng )にゐたうちに、(🆒)ある金(jīn )持(chí(🍞) )の北大(⛓)(dà )の(♎)學(xué )生(🌧)と關(🕰)係した。そしてお芳が妊娠し(🐚)た(🍘)と分つ(💈)たときに(🗃)、その學生(🏹)にう(🖖)ま/\と棄てられてしまつた。その學(xué )生の實家(jiā )は内地に澤山の(🍶)土地を(🛩)もつた地主だつた。
「(🕴)それこそ(❔)本(běn )當にめし(⭕)も喰(cān )へねえ(🧛)えんた事始(🍆)(shǐ )まるべ(⛰)よ(🍞)。」
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