しまりのない口(♓)を(🌙)半ばひらい(🧡)たまま、ぽかん(⛓)として次郎のう(⬅)しろ姿(➿)を見おくっていた(🎒)馬田は、次郎が十間以上も遠ざ(💀)か(🔒)っ(😅)たころ、(💄)つぶやく(🎼)ように「畜生!」と叫(👅)んだ。そ(👆)して帽子をふりあげて、力まかせに自分の股をもう一度(dù(🧔) )なぐ(💯)り(🌪)つけた(💓)。
「しか(🈁)し、それなら、なおさらこ(🤪)ん(🍇)な時(🍖)には活躍しそうなものじゃないか。」
(🔡)と、今度は(🍚)道江が(👪)眉根をよせ(🏮)て、
「学校の様(📏)(yàng )子(🌎)(zǐ )はどう(🥡)かね。血書はやはり出し(🚋)たのか(🕋)。」(🔨)
校長室がひっそりして(🍑)いるのにひきかえて、教員室は(😠)何(hé )となく落ちつきがな(🙈)かった。三人(rén )、五人とかたまって立(🛺)(lì )ち(🚳)話(huà(🏢) )をしている様(🔴)子が(🤝)、(🧟)あ(🗡)け放(🎰)(fàng )した(➿)窓(🕡)(chuāng )から、いつも生(🗼)徒たちの(🎲)眼(🔥)にうつった。また四年や五年の(🔁)教室に出て来(♉)(lái )る(🈷)先(🏏)生たちの態度にも、(📃)ふ(📟)だん(🙏)と(🤴)かなりちが(🎥)ったところがあった。いつも駄じゃ(➡)れをと(🐽)ばすのを(🐦)得(🈶)(dé )意(yì )にしている先(🔈)生(😋)がい(🚈)やにまじ(🍸)めだった(🐞)り、これ(😄)まで教科書以外の話(huà )なんか一(🤴)(yī )度もしたこと(🤬)のない先生が(🥦)、とっ(🍕)てつけたように(🔘)、修身めい(👍)た話(🚫)をし(🌟)出したり(😀)、(🅰)また(➿)中には、変ににやに(📘)やしながら、「こないだ大垣(🏟)前校長からお(⛸)手紙をいただい(〰)てね。」(🐁)と、その手(📼)紙の中(zhōng )に書いて(🌟)あったと(🆘)いう一二(èr )の文句を(🐁)引き出して、(🏂)前(qián )校(xiào )長をほめ、(🍑)自(zì(😑) )分(🕰)と前校長(💅)の間には何か特(😕)別の関係(🛏)(xì(😚) )でもあ(🙋)ったかのようにほの(🎓)め(⛓)か(🔢)した(🎖)りする先生もあった。すべてこうい(🈳)うこと(🅿)が何(👉)を説明しているかは(🎟)、生徒(tú(🌧) )たちにむろんわ(🌆)かりすぎ(🥀)る(🔀)ほどわかっていた。だから休(xiū )み(🧓)時間(🎶)にな(💌)ると、彼(💪)らはそ(🏩)れを材料(liào )にして先生たちの品定め(🅾)をする(👘)のに忙しかっ(🦈)た。こんな場(🖤)(chǎng )合(hé )、(🕑)い(🎉)つも奇(📆)抜な思(sī )いつきをやる(🥦)ので人気の(🧥)ある五年(🐨)の森(sē(🍁)n )川という生徒(tú )は、四(🦃)年と五年の(😀)各(gè )教室を(❗)ま(⚾)わってその(🔳)品定(🎿)め(🌠)を(🤑)きい(🌐)てあ(🤯)る(🦆)いていたが、昼休(🚲)みの時間(👲)に(🌅)は(🔐)、(🌹)もう校友会事(shì )務室の黒板に「教員適性審(shěn )査採点表」と(⏺)いうのを(🛶)書き(🚿)あげ(⏺)ていた。校友会(huì )事務室は、生徒(🙂)控(🌃)所(suǒ )の(👃)横の(🛠)小さな室(shì )で、(🧠)間はガラス(🚅)戸で仕(🦈)切ってあ(🎃)った(🤥)ので、控(kò(👻)ng )所(💸)からはまる(❄)見えだ(🌯)った。校友会(🎑)の委員たち五六(🥝)(liù )名(mí(🥄)ng )が中でわい(😵)わい(🗝)さ(🙍)わい(🙋)でい(🙍)る声をきき(🙋)つけて、ふだんは遠慮(😥)しがちな一(yī(🔣) )二年(nián )の生(🌎)徒たちまでが押(yā )し(🏜)よせて来(📖)たが(💳)、そ(🐖)の(💬)採(🔅)点表の左の端に(🦆)は、馬(🤺)賊、チャップリン、かまきり、(🏰)あざ(🐲)らし、おで(🏉)ん(🏩)、(🤭)花(🖲)王(wáng )石(🤙)けん、長茄子(zǐ )、瓦(wǎ )煎(jiān )餅(🐾)(bǐ(🏺)ng )、とい(📯)ったよう(🍗)な先(😳)生た(🕜)ち(⏭)のあだ名が縦にならんでお(🚢)り、それに括(📿)(kuò )弧(hú )かっ(♐)こ(🐒)して受(🌩)持学(👟)科名が書いてあった。そし(🖼)て(🚝)、そ(♏)の(🔕)右に(🚿)点数欄(lán )と備(bèi )考(kǎo )欄とがあったが、点数(shù )欄(🛠)には(🚐)五点(👋)というのが(🌠)一つあるきり(⛑)で(🌎)、あ(😊)とはみ(🚦)な四点以下(😪)だった。零点はさすがに(🛂)一つも(📇)なか(🙌)った。備考欄には(👨)、「品性下(🎑)劣(liè )、(🏖)御殿(diàn )女(nǚ )中(zhōng )の如し」と(🖕)か、(🌝)「駈落かけおち(♟)三回心中未遂一回」と(👥)か、(🎚)「野心(📌)満々、惜しむらくは低(🌱)能(né(👽)ng )」とか、(🏧)「彼いつ(🏝)の日(🚕)にか悔い(🍪)改めん」とか、「(😳)愚鈍(dùn )なるが如(🚽)くに(🐞)して、(💌)最(🌧)も(⏭)警戒を要(🤩)す」とか、そういったさまざまの文句(jù )が(🎇)、いっ(🙌)ぱい(🏀)書きつめてあっ(🈸)た。五点(🎱)の評点をもらったのは「(📍)あざ(🏤)らし」先生(🤫)(shēng )だったが、その備考(kǎo )欄(🕝)に(🎿)は「性粗野にして稚気あり、(💦)陰険(xiǎn )とは認(rèn )め(🌐)がたし(🌦)、(🤰)合(✨)否の判定は後日(rì )会議の結(🥉)(jié )果(guǒ )にまつ」(🌡)と(⬆)あった。
次郎は(✴)急いで膝を正(😶)(zhèng )し、(🎥)縁板(🥢)(bǎn )に(🛅)両手をつい(🐒)た(⛷)。
しまり(😗)のない口(kǒ(🚷)u )を半(bà(🤪)n )ばひら(🚓)いたまま(🤞)、ぽかんとして次(🎥)郎(láng )のうし(🗂)ろ姿を見おく(🛁)ってい(🖼)た(👷)馬田は、次郎(láng )が十(🍌)間以上も遠(📸)ざかったこ(🍓)ろ、つぶや(📣)くよ(🍱)うに「畜生(shēng )!」と叫んだ。そし(🎖)て帽子をふりあげて、力(🏖)まかせに自分の股を(🔂)もう一度(dù(🍒) )なぐ(🚇)り(🤲)つけた。
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