無邪気な学生等は学士の机の周(zhōu )囲(😔)まわり(🚙)に(🈶)集って、口を開くやら(🌽)眼(♐)を円くする(⤴)やらした。学士がその(💥)コップの(🥍)中へ鳥(niǎo )か鼠を入れると直ぐに死ぬと(🤚)いう話をす(🌹)ると、そ(👆)れを聞いた(💊)生徒の(🏠)一(💤)人(👘)(rén )が(🥖)す(⏮)っくと起(qǐ )立た(💣)ちあがった。
しば(🏓)らく(🎂)石のよ(👱)うな(🤺)沈黙が続い(🖌)た。そ(🏰)のうちに(⬛)微か(🍿)すかに酔が学(🛰)(xué(🦏) )士の顔に上った。学(⬆)者ら(♒)しい長(zhǎng )い眉だけ(👖)ホンノリと(😭)紅(hóng )い顔の中(🛤)(zhōng )に(🦏)際(jì )立きわだって(👉)斑白は(🍓)んぱくに見えるように(🥊)成(📒)った。学士(🙈)は(🤬)楽しそうに両(♟)手(shǒu )や身(shē(🌋)n )体を動(dò(🦈)ng )かして、(🏅)胡坐あぐらにやったり、坐り直(zhí )した(👖)り(⚽)しな(👤)がら、(🍼)高(🏡)瀬(👥)の方(🥊)(fāng )を(🎾)見た。そして(🍡)話(😞)の調(diào )子(🐊)を変え(🌚)て、
「で(🎹)しょ(🧤)う。一(yī )体(🎢)(tǐ )にこの(🔊)辺(🎂)(fǎ(🕑)n )の人(🐞)は(🎵)強酒ごうしゅです(🚦)。どうしても寒い国(guó )の故せいでしょう(🍁)ネ(📝)。これで塾(🏕)で(🐧)は(🐡)誰が強(🌴)いか(🚢)。正木(mù )さんも強(qiáng )いナ」(📛)
「こ(🕌)れ、繁、塾(shú )の(🚓)先(📔)(xiān )生(shēng )が被(bèi )入いらしっ(🔭)た(🗽)に御辞儀(yí )し(🍍)ないか――(🎞)勇、(🥐)お前は(🕖)また何だッ(🎵)てそんなと(🌄)ころに立っている(💦)んだねえ―(🏢)―(😪)真(zhēn )実ほんと(🖲)う(📻)に、高瀬(♿)さん、(😍)私も(🥛)年(✌)を(🚲)取(qǔ )り(💟)ましたら、気ぜわし(🚁)くなって困(kùn )りますよ――」(🛏)
と高(gāo )瀬は声を掛(🍎)けて(💑)、(👺)母屋(🚥)おもやの(🔱)横手から裏庭(tíng )の(🌫)方へ来た。
その日の夕方のこと(🐖)であった、(🖌)南の戸袋を打(🥨)つ小石(🏁)(shí )の(🧕)音(➕)(yīn )がし(🗝)た(📤)。誰か(🆎)屋外(wài )そとから投げ込んでよ(🎦)こ(🗜)した(✏)。
「まだ(🌯)私は(🥘)老眼鏡(jìng )には早過(guò(🎠) )ぎる――ヤ、(🈚)これは驚いた――こ(🦓)う(🤺)側へ寄せたよりも、す(🙈)こ(🔶)し離(♐)した(🏘)方が猶よく見(🌬)えます(🕦)ナ――広岡先生(🌼)、いか(💉)が」
「桜井先生(shēng )や、広岡(😚)先(xiān )生には、せめ(🐜)て御住宅(🥋)すまいぐらいを造(zà(🏰)o )っ(🔧)て上げたい(🏺)の(🐃)が、(🧝)私共(gòng )の希望(⬜)なん(📌)ですけれど……町(🛄)のために御苦労願っ(🥃)て……(👇)」(☔)
三人が連立(👎)って湯(tāng )場を出、桜(yīng )井先(🚻)生の別荘の方(fāng )へ上って行(🛋)った(🚳)時(shí )は、(🆘)先(xiān )生は(💟)皆なを待受(🔴)顔に(🔬)窓に近(jìn )い庭石に水(shuǐ(📧) )をそ(🍚)そいでいた。先生は石垣の上に試みた(👘)アカシヤの挿(🚋)木さしきを高瀬に指(zhǐ(🚝) )して見(jiàn )せ(🏂)た。門の内(😗)には先生(👧)の好きな花も植えられた。
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