「ヒドイもので(🐼)すナ(🏡)――」(📺)
学(🚤)士は半ば独(🔋)語(yǔ(❄) )ひとりご(🧦)との(🍉)ように言(yán )った。
「馬鹿、や(🐪)い」と鞠子(zǐ )はあべこ(🛳)べに父を嘲あざけった。――これ(😥)が(👌)極(😠)く尋(👺)常あたりまえな(⚓)ような調(🚩)(diào )子(zǐ )で。
「こ(🌎)れ(🆙)、(👪)悪(è )戯いたずらし(🔼)ちゃ不可(kě )いけ(🌺)ない(🐰)よ(♎)」
塾の(🎗)小使も高瀬には(🏃)先(📃)生だっ(🧗)た。音吉は見廻りに来(lái )て(🥒)、鍬の持ち(🐫)方から教(⛰)え(🦎)た。
と亭(🕟)主(🧛)に言われて、学士は(🦋)四辺あたりを見(🌖)(jiàn )廻わした。表(biǎ(👄)o )口へ来て馬を繋つ(🚂)なぐ(🥛)近(🗑)在(🛴)の百姓も(🌬)あった。知らな(🙋)い旅客(kè )、荷を負しょった商人あきん(👗)ど、(🔸)草(㊗)(cǎ(🍤)o )鞋(🍨)掛わらじ(💓)が(🦅)けに紋附羽(yǔ )織を(🌷)着た男などが(🎙)此(cǐ )方こち(🐠)らを覗のぞき込ん(🐴)では日のあたった往来を通(🌈)り過ぎた。
「ど(📻)うして(🔸)広岡(gā(🎂)ng )先(🤝)(xiān )生の(🎾)よ(🍿)うな人がこんな地方へ入り込んで来たものでしょう(💇)」
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