(🤧)高(gāo )瀬は歎息(😟)して奥へ行った。お島が(🧓)茶を入れて(🔮)夫の(🕒)側(🎗)(cè )へ来(🌾)(lái )た時は、彼は独り(🌖)勉(miǎn )強(qiáng )部(😐)屋に(❗)坐っていた(😬)――何事なんにもせずに唯、坐っ(🔤)て(🦎)いた(🔅)。
と(🆔)学士が言(🍢)っ(👷)て、数(shù )あ(🌁)る素(sù )焼(🐼)の鉢(⛔)の中から(🔚)短く仕立てた「手長(🥞)」を(🔞)取出した。学(xué )士(shì )はそれを庭に向いた縁側のところへ(🛋)持って行った。鉢(🚖)を(🌚)中にし(🙅)て(🛸)、高瀬に(🎖)腰掛(guà )け(🔔)させ、(👡)自分(fèn )でも腰(yāo )掛(guà )けた(♎)。
学士はチビリチビリやりな(👄)がら(🎻)、言葉を継い(📺)だ。
子安も歩(bù )き歩(bù )き、「なんでもあ(🏍)の(🍻)先生が上田から通っ(📛)て(♍)被入(🌡)い(🌗)らっしゃる時分には、大変お酒(jiǔ )に(🚕)酔(zuì )って、往来の雪(🛰)(xuě )の(🕓)中に転(✔)がっていたことがあ(🌵)るなん(🔔)て―(♑)―そん(🔤)な話(huà )で(📠)すネ」
懐(huái )古園(🎌)とした(🧀)大(🛵)きな額の(👍)掛っ(🖖)た城門(😪)を入(rù )っ(⛽)て、二人は青(🎱)(qīng )葉(yè )に埋(mái )れた石(🚨)(shí )垣の間へ(♋)出(chū(🌎) )た(👴)。その辺は昼休みの時間(jiān )など(🧜)に(👢)塾(shú(🥤) )の生(🥪)徒のよく遊(yó(🗯)u )び(🏬)に(🎃)来るところ(🎦)だ。高(📲)く築き上(shàng )げら(💫)れた、大(🍟)きな黒ず(🍧)んだ(📤)石(🛶)の側面はそれに(😽)附(fù )着(🥄)した古苔と共に二(🚍)人の(🏚)右(yò(🎴)u )にも左にもあった。
(🦆)先生は思(sī )いやるよう(🔢)に、
新緑の頃(qǐ(🥌)ng )のこ(🌆)とで(🛩)、塾のア(🐫)カシヤの葉は日にチラチラする。薮やぶのよ(🤱)うに茂(mà(🔮)o )り重なっ(🦎)た細(🚳)い枝は(🌅)見上(shà(📊)ng )るほど高く(🆙)延(📀)びた。
矢(🗑)場は正(zhèng )木(📃)大尉や桜井先生などが発起で、天主台(tái )の下に(🎎)小屋を造って、楓(📴)(fē(🍱)ng )かえで(🐫)、欅けやき(🎍)などの緑に隠(🎊)れた、極く静(jìng )かな位置に(🏷)あった。丁度そこで二人(rén )は大尉と体操の教師とに(👟)逢(🎱)った。まだ他(💯)の顔触か(🏹)おぶれも一(🥄)(yī )人二人見(🐠)えた(💄)。一(🐿)時は塾の連中(💌)が挙(jǔ )こぞ(🐎)っ(🗂)て(🍍)そこへ集(👃)ったことも(🥔)有(🚩)ったが(🔼)、次(cì )第に子安の足も遠くなり、桜(⚾)井先(➖)生もあまり顔を見(🐎)せない(🚛)。高(📆)瀬(📥)が園内の茶屋(🍉)(wū )に(🚠)預けてある弓の道具(jù )を取(🧓)り(😦)に行って来(lái )て(📑)学(🍛)士に交際つきあうと(🎑)いうは彼とし(🔔)て(🚛)はめずらしい位(wè(🏫)i )だ。
間(🆔)もなく三人は先(xiān )生(shē(🏛)ng )一人を(⛴)この隠(🐗)れ家(jiā )に残(cán )して置(💍)いて(✨)、町(👩)の方へ帰って(🏗)行った。[(💧)#「(🏞)。」は底本では「、」]学(🎤)(xué )士がユック(🚳)リユ(🤓)ックリ歩くので(🚴)他(tā(🌾) )の二(èr )人は時々足を停め(👋)て待合(🚛)わせては復たサッサと歩い(🦒)た。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025