フェラ 動画《inkey えろ》2行目ライン
inkey えろあらすじ
一(yī )六 葉書(🌯)
次郎(🖊)が本校舎の前(qián )まで(🛥)来(💟)る(🐕)と、ちょうど職員会(huì )議が終(zhōng )ったところ(💤)らしく、先(xiān )生たちがぞろぞろと玄関から(📡)出て来る(🎡)と(🏥)ころだった。彼は(👸)先(👠)生たちに顔を見られ(⏰)るの(🚑)がいやだったので、校舎(shè )の陰にか(🐲)くれて、(👴)人(rén )影(yǐng )の見(jià(🍗)n )えなく(🥗)なるのを待(🎊)つ(⛴)ことにした。
「し(🍴)か(🥅)し(📷)喧嘩(🍮)(huá )したって、か(🕸)ないっこない(🛹)ぜ(🏈)。それ(🚬)に、あんな連中(🐠)を相手(shǒu )にしたって(🏸)、つ(🚨)ま(🧀)ら(🗃)ん(🀄)じゃな(🌶)いか。」
「物はわ(🤞)かる方(🚻)(fā(🤵)ng )だと思うが(🎯)ね。」
学課には彼はかなり(✍)熱(rè )心だった(♑)。また、教科書以外(🦈)(wà(🤙)i )の(📜)本(bě(🍾)n )も毎(🚜)日いくらかずつ読(🥀)ん(🖐)だ。た(🧑)いて(🚲)いは少(shǎo )年(nián )向きの雑誌や(✍)伝記(🚿)類だ(🌄)ったが、(♋)恭一(♿)(yī )の本箱(📳)から、美し(🙃)く装幀された詩集や歌(gē )集などを、(🌿)ちょ(🔣)いちょい引き(👭)だして読(dú(🧖) )むこ(😹)と(👜)も(😙)あ(🦅)った。むろんその(💕)いずれもが、彼にはま(🕛)だ非常にむずかし(🐥)かった(🌩)。しかし、(🦕)恭一(👭)におりおり(👱)解釈か(🦍)いしゃくしてもらったりし(🎼)ているうちに、(📝)詩や歌のこころと(🔷)い(🆎)うものが(💺)、(🥂)い(🧦)つとは(⛳)な(🦆)し(🤗)に彼(bǐ )の感(gǎ(🍴)n )情にしみ入って来(🚎)た。そ(👞)して、時(🗑)には、寝床にはいってか(👞)ら、自(🚙)分で歌を(🖋)考え、そっと起きあがって(📏)、(😣)それを手(shǒu )帳に(📓)書きつけたりすることもあった(🏊)。
と、二人にあいさ(🤙)つして、(🤪)さっさと部屋を(🍣)出(💭)て行(háng )った。恭一はすぐあとについて、階(🤝)段をお(🦊)りた(👓)。そして(🥛)次(📱)郎(🌗)が自(zì )分にかえっ(🐥)て、急いで(💞)下に(🔺)おりた(🎐)時(shí )には、大(🚼)沢は、もう(🤾)、門口を(🙄)出ているところだ(🎆)っ(🌒)た(✈)。
「(🐘)い(👒)や、ほんとう(💳)らしい。さんざんな(🍆)ぐられていながら、涙一滴こぼさ(💪)ないで、じろりと(👗)みんなを睨みかえして、悠(🥙)(yōu )々ゆうゆうと(🌧)帽子の塵をはら(📎)って(😆)出て(🥋)行(háng )った様子は、(🦖)ちょっと凄かったって言っていたぜ。」(📺)
「そんなけ(😶)ちな(🍹)こ(🥟)と(🔙)を考(kǎ(📔)o )え(💣)るのは、よ(🔏)せ。僕(🔧)らは、四年とか五(wǔ(🛒) )年とか(🚴)いうことに(🍌)こ(🙏)だわる(🍛)必要はな(⬆)いんだ。それよりか、一(🕙)年から五年まで(👇)の正しい生徒(tú )が、縦(🍿)た(🐢)て(🎦)に手(🎳)を握りあうこと(➰)が大切(qiē )じゃないか。本田の弟(🗑)も(👃)、その(🥓)正し(😐)い生徒(tú )の一人(rén )だ。だから(🌚)僕(🚾)らは(🎏)それをバックしようと言うんだ。……(🏑)四年(⏯)生(shēng )に(🤟)だって、つまら(🔆)ん奴はい(⛸)くらも居(jū )る。――僕らは――少(🧔)くとも僕だけは―(🦈)―そんな奴(nú )と(😿)は手を握りたくない。そ(🦈)んな奴と手(🚀)を(🌎)掘(jué(🥚) )っ(🎺)て、(👏)五年(🔉)生に対抗し(🏓)たって、それが何(hé )になるんだ。」
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