「妙なもの(🛠)ですね(🌧)え(📻)」
節(jiē )子が何事(shì(✅) )な(🙋)んにも(💌)知(💸)ら(🚋)ずに二(èr )階(🌿)へ上(☝)って(📠)来た頃(qǐng )は、日は既に暮れて(🔒)いた。彼女は使(shǐ )の持っ(😐)て来た手紙(🍝)を叔父に渡した。それを(🤼)受取っ(💙)て見(💡)て、岸本は元園町の(🏀)友(❣)人が復た手紙(🥎)(zhǐ )と一緒(xù(🎥) )にわざ(🎛)わ(🚛)ざ迎えの俥(🌛)くる(🏧)ま(🛠)までも(🚚)寄よこ(🈵)してくれ(🛶)たことを知った。
兄(🔒)の子(😒)供は物を言おうとしても言え(✳)ないという風で、口惜(xī )しそうに(🤦)口(kǒ(🦊)u )唇(chún )くちびるを噛(⏱)(yǎo )か(📀)んで、も(🏗)う一(yī )度弟(🔗)をめがけて拳(quán )こぶ(🆑)しを振上げよ(🗓)うとした。
「節ち(🐾)ゃん(🌦)、(👗)そん(👗)な(🤗)とこに坐っていなくて(👵)も(✌)可(🕓)いいから(📖)、お茶でも入れ替えて進(🤙)あげて下(xià(🍳) )さ(📻)い」
思(🎚)いの外、泉太(tà(😕)i )や繁(🥦)は平(píng )気でいた。それ(🚅)ほど何事(shì )なんにも知らずに(📧)い(😭)た。父が遠(🌡)いところへ行(🐯)くこ(✔)とを、鈴木(💣)(mù )の伯父の居(jū )る田舎い(🗼)な(🦓)かの方か(🏕)、(🆓)妹(mèi )の君子が預けられている(👘)常陸ひ(😺)たちの海岸の方(🕹)へ(🚐)で(🌨)も行(háng )くぐらいにしか(🏃)思っていないらし(⏫)か(✊)った(🎯)。その(🚭)無心な様子(🕞)(zǐ )を見ると、岸本(běn )はさ程(🙃)(chéng )子供等(⏹)の心を傷い(🧑)た(🚒)めさせることも(🚎)なしに手放して(🔑)行くことが出来るか(🎆)と考(kǎo )え(📍)た。
「あれ(🔎)、旦(🚉)那だんなさん(🦗)は外国の方へ」(🐉)と婆やが言(yán )った。「(🖌)それはま(🚏)あ結構でございますが―(🎷)―」(🚵)
と(👭)泉(quán )太(tà(🍜)i )はまた弟を呼(hū )ん(🏥)だ(😎)。
「繁ちゃんが兄さん(✉)の凧たこを破いた(🙊)ッて、(🍡)そ(📵)れから(😦)喧(xuān )嘩に成ったんですよ」と節子は繁(fán )を制(🚃)おさえながら言った。
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