「なに、(♋)用(yò(⏱)ng )がないか(🌡)ら(🎏)?」(😨)
「君自身で(🦀)?」
「(🕶)僕は、道江さんが、どうせ(🍒)馬田にねらわれ(📼)て(🗑)いるん(👱)だ(🔉)から、堂々(🙀)とあたりま(🔆)え(⏩)の道(dà(❗)o )を通(🌋)る方(fāng )がいいと思(💋)うね。」
四 い(🖐)ろい(☕)ろの眼
「知っていた(👈)さ。」
と道江も眉根をよせ、肩(❔)(jiān )をすぼ(☔)めた。
次(cì )郎は何でもないような(🔪)調子でそ(🐯)う言いながら、(😩)メスをあて(💔)られるまえの、ひやひやし(🏡)た(🚡)気持で道江(🔗)の答えをまった。しかし、道江が答えるまえに、敏子が口(kǒu )をは(🤬)さんだ(🥜)。
「まあ(✈)、本田さん、しばらくでした(😘)わね。さあ(👬)どうぞ。先(💥)生(🚧)(shēng )は書斎(💬)で(🔥)すわ。」
「学校(☔)の様(yàng )子はどう(📈)かね。血書(🍾)はやはり出(🍦)(chū )したのか(🚢)。」
校(xiào )友(yǒu )会(🖲)(huì )の委員たちは、その日じゅ(📎)う、(🖨)めいめいに校長の動静に注(🏻)(zhù )意(👝)した。休み時間になると、あるものは用(🤩)もないのに校長室のまえの廊下を何度(dù )も往(wǎ(🚚)ng )復し、あるも(❌)の(⛴)は校庭(🎊)の遠(👥)(yuǎ(❎)n )いと(❕)こ(👦)ろから校(🍕)長(🚹)室(🚈)をそ(🙏)れとな(♉)くのぞいて見た。しかし(🖼)、(🌴)校長室(🤭)はいつ(📸)もか(👴)ら(👗)っ(📏)ぽ(⚓)だ(📏)った。校長は県(xiàn )庁に出(🛺)(chū )て行った(💙)きり、(👩)帰(🗝)(guī(🛠) )ったの(🐁)かどうかもは(🦀)っ(🕎)き(🕝)りしな(🛥)かっ(🗽)た。
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