「な(💛)る(♿)ほど。これは痛いところを一(yī(📩) )本や(🍰)ら(👔)れた。僕もい(🗽)つの間にか現(🕔)実(shí )主(zhǔ )義者に(🐉)なってしまって(🚞)いた(🍷)わけか。ははは。と(🕢)ころで(🐞)、君の(🖐)考えが足(🤯)りなか(🐌)ったというのは、する(👮)と、どうい(🍭)う(⛩)点かね。」(🗳)
「本田(🍆)の(🧦)ことだよ(🌈)。あいつ、朝(cháo )倉(☝)先生の問(wèn )題だというの(🥩)に、昨日(🔨)から一(yī )言(😙)も口(🔦)(kǒu )をき(🕗)か(📉)ないのがふ(👁)しぎだって話し(🧣)ているんだよ。」(👉)
「たった今。僕(pú )、道具(🍕)をうち(🧙)に置くと、(📃)すぐ(🏏)来(🍀)たん(🆗)だよ(🐡)。」
と、(👙)敏子はち(🔼)ょ(🚶)っと考(kǎo )えて、
(🔌)町は(🈹)ず(🎬)れ(✉)からは松(sōng )並木の(🕴)土手が広々とした青田の(🖤)な(👔)かをう(🐹)ねってつづい(🤓)て(👄)いる。左は(🛄)、ほぼ(💺)五(wǔ )六間(👴)ほどの川で、向こう岸もやはり松並木の土手(🐒)であ(🔅)る。旧(🤦)藩時代のさる(♏)名(🗽)高(🏾)い土木家(jiā )が、(🌐)北山の水を町にひ(✍)くた(🐢)めに開(🦄)鑿かいさくした水路(lù(💣) )だそうだが、いつも探(🔄)さ一二尺ほどの清冽(liè )せいれつな水(shuǐ(🌗) )が、か(🤢)な(🍙)りな速度(🥦)で、白砂(shā )の上を走(🐇)っている。その水は町(🧝)に流れ入る直(zhí )前に(📃)直(zhí )角にまがって一(⛎)丁ほど東(dōng )に(🚞)流れ、もう一度直(zhí )角に(🏔)南にまが(🦒)って、(🔨)町(🔑)はずれの橋(qiáo )の下をくぐっている(😘)ので(⏱)あるが、その角のあたりに(🎙)は、(🏾)背丈(🎮)(zhà(🚔)ng )せたけぐ(♑)らいの渕(yuān )が出(👬)来て(🕸)おり、夏になると、このへんの子(zǐ(🚐) )供たち(🔳)は、よ(🎴)くそこで水をあ(🎾)びる。土(tǔ )手をと(👇)おって通(🥏)学(✋)している中学(xué )生の中に(🔡)も(🚼)、学校(❣)のかえり途には、子供たちに(📴)まじっ(📝)て(🌟)水を(🌼)あびて行くものが(🦒)少(🐶)くはな(💣)い。次郎もおり(🌰)おりその仲間に(🔜)加(jiā )わる一人だが(🎗)、(🤼)き(🏛)ょうは、とくべつ暑(shǔ )かったに(🛃)もかかわら(🍾)ず、(🐬)そこを見(🛁)むきも(👍)しない(✍)で通りぬけ(♑)てし(🚊)まった。それから五(🤚)六分も行(😋)くと、(🙃)一(yī )心橋と(🎡)いう橋がか(🛺)かっ(👻)てお(🚁)り、道(❣)を(🚴)へだてて、(🔣)駄(🏿)菓子やところてん(👡)などを売(👁)(mài )る小(xiǎo )さな茶(chá )店が(🗼)ある。次郎は、その半(😤)丁ほど(🎈)手ま(🍄)えに来たとき、今(🗺)まで(🏰)うつむき(🙂)がち(🥑)に(😒)なっていた顔(😇)をあげて、ふと向こうを見た。すると、橋の(🎪)た(🔤)もと(⏱)の大(dà )きな松(🛎)(sō(🌛)ng )の(🏡)木(🐊)かげ(📄)に(💰)、帽(🚰)子(zǐ )をわ(🚒)し(🐺)づかみにして向こ(🚔)うむきに立っている一(🏴)人(rén )の中学(xué )生(🍷)が(😭)眼にとまった。馬田であ(💺)る。制服(🔊)のボタンをすっか(🦄)りはずして(⏲)胸をはだけているらしく、襟が首(📅)(shǒ(🚨)u )の両が(🎦)わにはね出し(⛱)、腰にあてた左手(shǒ(🚡)u )のう(😄)しろ(🕗)に裾が(⭕)たくれあ(🤹)がっ(🕧)ている。
新賀はひょう(🍔)し抜けがして三人を(🙏)ふりかえった(🛏)。三人もおたがいに顔を(🐌)見合わせているだけであ(👨)る(😾)。すると校(🛍)長(🎸)はもう一度、(🈲)「いいかね(😛)、君(jun1 )ら(👦)を(🎸)信頼(lài )してたのんでおくよ。」と、念を押し、「じゃあ(🍺)、私はすぐ県(xiàn )庁に出かけなけりゃならん(🤬)から(🚥)。」(🚀)と、あたふたと帽子(Ⓜ)(zǐ(🚶) )掛の(🙏)方に行っ(🥩)て帽子をかぶっ(📹)た。そ(🚘)こで四人(🕶)(ré(🖨)n )も(🥤)默った(🐃)まま(🏬)、校長のあとについて室を出て来た、とい(💑)うのである。
「(💺)千ちゃんの方を(👬)見張るの? でも、橋から先はだめじゃない?」
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