日本《エミリー ラ タコウ スキー えろ》2行目ライン
エミリー ラ タコウ スキー えろあらすじ
(🕰)と(🔔)高瀬(lài )は障子の(🚼)ところ(🌅)へ走って(🚆)行って、濡(🌸)縁の外(wà(🔹)i )へ(🤮)出て見(💶)た。
学士(🚠)はこ(🖌)の家(🌏)(jiā )の子のことな(🥟)ど(🙊)を親(🖨)(qīn )達に(🚬)尋ねな(📂)がら、手酌(🚗)(zhuó )で始めた。
「この節(jiē(🛰) )は弓も御廃(fèi )おは(🤑)い(🐉)しで(🔱)サ」(🕳)
(🗡)崖の道を(🕖)降(🏚)りかけて、(💚)漸く二(🏬)人は笑い出(💻)した。隠(yǐn )居さん(🅰)の(🍟)小屋(🚬)のあたり(🌜)で(㊙)、湯場の方から上って来(lái )る正木大尉の奥(ào )さんに(🔳)も逢った(🔓)。大尉の奥さんは湯(🚖)(tāng )上りの(🌗)好い顔色で、子供(🚩)(gòng )を連(🏟)れ(💅)て、丁寧に二人に挨拶あい(📏)さつ(👪)し(💽)て通っ(🎱)た。
烏(wū(💐) )帽(🌔)子(zǐ )山(🕊)麓(📀)えぼ(🎋)しさ(🎒)ん(❎)ろ(✈)く(🕑)に寄っ(⏺)た方から(🌨)通って来る泉(✊)が、田(🚂)中(🈷)(zhōng )で汽車に乗るか、又は途次(cì )みち(🌎)みち写(xiě )生をしながら小諸まで(👷)歩くか(🤡)して、一週に一二度ずつ塾へ(🕚)顔を出す日は(✅)、まだそれでも(🎁)高瀬を相(🌅)手に話(huà(👼) )し(🔔)込んで行(🕓)く。この画家(jiā )は欧羅(luó(🤖) )巴ヨー(🤶)ロッパを漫遊して帰ると間も(💞)なく眺望(🕰)の好い故郷(🛌)の山村(cūn )に画室を建てたが、引込んで(🕹)研(yán )究ばかりして(📸)いられない(🐛)と言(🍼)って(🧗)は、(⚡)やって来た。
烏(wū )帽子(📌)山(shān )麓えぼしさ(🔈)んろ(🏧)くに寄(jì )った方から通って来る泉(quán )が(🚲)、田(tián )中(👏)で汽車(🌋)に乗(💷)る(⚫)か、又(㊙)は途次みちみち写(🍥)生(🦑)(shēng )をしながら小(xiǎo )諸まで歩(😀)くかし(🗼)て、一(🦊)週(🙈)に一二度ずつ塾へ(🍐)顔(🐪)を(🎳)出す(🌇)日は、まだ(🤢)それ(🚥)でも高瀬を相手(🐆)に話し込んで行(💰)く。この画家は欧羅巴ヨーロッ(🚪)パを漫遊して帰ると(🚰)間もな(🗄)く(🍣)眺望の(🍣)好い(🕞)故郷の山村に画室を(🍼)建(⛴)てたが、引(🏔)込んで(🏴)研究(👘)(jiū(💎) )ばかり(🐟)して(🔒)いら(♟)れないと言(yán )っては、やって来(lái )た。
「お早う」
三人(💷)(rén )が連立っ(💱)て湯場を(🌷)出(✏)(chū )、桜(🎄)井(jǐng )先生(🧛)の(🤴)別荘の方へ上って行(há(🚊)ng )った時は、先生は皆(jiē )なを(🍻)待受顔(yá )に窓(chuā(✳)ng )に近い(🕋)庭石(shí(🦎) )に水(shuǐ )をそそいでい(🔦)た。先生は石垣の上に試(shì )みたアカシ(📷)ヤの挿(📂)(zhǎ )木さ(🎨)し(🍭)きを高瀬(🤚)(lài )に(💵)指して見せ(🈁)た。門の内には先(xiān )生(shēng )の好き(🌏)な花も植(zhí )えられた。
「そ(🏺)うは(🔈)いかない」
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