と、次(cì )郎は眼をふせたまま頭(👫)(tóu )を(🦏)さげ(🌤)、逃にげる(🍕)ように塾長(zhǎng )室を出た(🍓)。
「おそれ入ります(🈷)。で(🐀)は申しあ(🐕)げます(😉)が、実は国もとに(📪)おりま(⚾)し(📴)たころ(📏)、いつも師(shī )匠し(🕰)しょうに(🚴)、鐘をつくなら(🐼)、鐘(zhō(🔔)ng )を仏(🧜)と(🌵)心得て、そ(🐺)れ(🔞)にふ(🎦)さわしい(🦀)心の(🎵)つつしみ(🚥)を忘(wàng )れて(🍠)はならぬ、(🍄)と(🐚)言(yán )い(🚬)聞(🕢)かされておりましたの(🧤)で、(🦍)今朝もそれを思い出(🚧)(chū )し、ひとつきごとに、礼(🥪)拝(bài )らいはいをしな(🗝)が(👋)ら(🚙)ついたま(📋)ででございま(🌘)す。」
「(⛅)いや、(🕙)そうではあるま(🤧)い。世の常の(🚰)心では、ああはつけ(🚅)る(💭)ものではない。わ(😶)しの耳に(📍)は、そのまま仏(🎖)界ぶつかいの(🏹)妙音みょうおんと(🙋)もきこえ(✳)たのじゃ(🍮)。鐘(zhō(💧)ng )をつく(✌)なら、(🔲)あのよ(🎱)うにつきたいものじゃの(✅)う(〰)。何も遠(💙)慮え(🥐)ん(💭)りょすることはない。みんなの(🐣)心得にも(🐏)なるこ(✂)とじゃ。かくさず、そ(🙄)な(🏺)た(😠)の気持ちをき(❄)か(🔅)せて(⏺)はくれまいか。」
相(xiàng )談(🐿)は(😧)安易あん(🧘)いにすぎるほど、(😃)すらすらとは(🏘)こび、(🗜)ほと(⬅)ん(🔙)ど無(👠)修正だ(📙)っ(📴)た(🎫)。特(tè )異(yì )とくいな行事(shì )を期待してい(📺)た塾(shú )生(😶)たちにとって(😝)は(💞)、多(🍰)少(🚑)物足りなく感じら(🏸)れたらしかったが(🐀)、(🍬)そ(📘)のた(🔛)めに、これ(💢)と(🤶)いう強(🗼)硬きょうこうな主張(🌚)も出(🕉)な(⛳)かった。最も(🥑)多(duō )く発(fā(🙄) )言(🦕)したの(❓)は飯島だっ(🌠)た。しかし、それも、自分の存在を印象づける目(🌮)(mù )的以(yǐ )上(shàng )の発(fā )言ではなく(😇)、たいていは原案(📓)賛成の(✋)意見(jiàn )をのべ、(🕋)同(⛏)時(📽)に進行係をつとめるといった(㊗)ふうであっ(🔴)た。田川(🌌)は、はじめ(📮)から終(🖇)わ(💚)りまで、(🏽)一言(🛬)も口をきかな(🤼)かった。
「ぼくたち、学生時代(🎼)の学(xué )寮が(🚑)くりょう生活を自治だなんて(👑)いって(💟)、(⛰)いばっていたも(⛵)のですが、本気にや(💺)ろうとすると、(🤝)実際む(💲)ず(👱)か(🎃)しいものですね。」
や(🚉)が(🙌)て(🤛)、最後(🍺)のひ(♌)びきが、澄すみわたった空に消え入るのを待(dài )って、和尚は侍僧じそう(🧐)を(🥋)呼んでたずねた。
「ぼくも(🎁)そうだ(🕥)と(🈴)思います(🦌)。命令(😏)者に依頼(🍜)いらいする代(dài )わりに、多数(shù )の力に依(yī )頼(🤹)す(😉)るんでは、(🍎)自(😐)(zì )治とは言え(🕺)ません(👇)か(😟)らね(🖨)。」
「第五室です。僕(pú )ぼ(🐂)くたち(🤕)で(⛸)、最(⏯)初に(🐧)ここを(🕸)受け持(📑)つことにしたんです。」
かれ(🎺)は(🙍)心の(🍚)中で強く否(fǒu )定(dìng )した。しかし、否定し(🧝)た心そのものが、(😃)やはり、ふだん(🐹)の秩序(🚭)を失(shī )った(⛄)心でしか(✝)なかったので(🍣)あ(⭐)る。
かれは、(🈹)あたたか(🆕)い夜具(💿)(jù )をはねの(🎛)け、(🏮)勢い(🥂)よ(🚠)く起きあがって(🤙)、電燈でんとうのスウィ(💽)ッ(⏯)チ(🌧)をひねった。そ(🐻)の(🏘)瞬間し(🃏)ゅんかん、枕時(shí )計まくら(😔)どけい(🦍)がジンジンと鳴りだした。きっかり起床きし(👢)ょう時(🛸)刻の五時(shí )半で(🧞)ある。
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