「(🐻)か(🏫)ァ(🍦)さん、(🧥)か(😐)さ(❎)ん――やくらか、(🤘)や(⬆)くや――ほ(♉)うちさ(🔣)、やくやくう――(🌝)お(🌼)んこ(⛎)しゃこ――もこし(👷)ゃこ――」
「しかし、高瀬(🤓)君、(🌩)どうし(🕣)てこんなに御懇(kěn )意(🛶)にする(🈴)よう(🥍)に成(🏊)っ(🏏)たかと思うよ(👀)うで(👛)すネ(🥌)……貴方(🐫)の(🚼)ところでも、今(jīn )、(🍸)お子(zǐ )さんはお二(🌮)(èr )人か……実際(🌁)、子(zǐ )供は骨(🕴)が折(🐓)れます(🤢)よ。お二人位の時はま(🏞)だそれでも宜よ(🐑)う御(🗨)座んす。私共を御(🌶)覧(lǎ(💼)n )な(🥀)さ(🤔)い、あの通りウジャウジャ居るんで(🔚)すからネ……加おまけに(🔯)、大飯食(shí )おおめしぐらい(🅿)ばかり揃そろっていて(🧀)」(👿)と言いかけて、学士(shì(🅾) )は(🤸)思い出したように笑って、「ま(🐷)さか、(🕊)子供(gòng )に(🐀)向っ(🎤)て(🗜)、そんな(🥦)に食うな、三(📀)杯位(wèi )にして控(🦄)えて置けな(🕘)んて、親の身としては言え(🖼)ませんからナ……」
(🖇)先生が庭を廻って来た。町の(🛡)方(🧀)に見つけ(🎰)た借家(jiā )へ案内(📟)(nèi )しよう、という先生(shēng )に随いて、高(gā(📓)o )瀬(🎬)はやがてこ(🥪)の屋(wū )敷を(🎏)出た。
(🥨)生徒も大(🆖)抵帰(guī )っ(💪)て行った(🐇)。音(🥨)吉が独(⛪)り残(cá(♌)n )って教(🌓)室々々を掃除する音は余計(🥥)に周囲(💻)まわりをヒ(🗞)ッソリとさ(🎨)せた。音吉の妻(♿)は子供を(🍘)背負おぶい(✒)な(🛎)がら夫の(🍒)手伝いに来て(🐆)、門に近い教室の内で働いてい(🚢)た。
毎(🥜)日のよ(🧐)うに高(🥋)瀬(🤽)は(👔)塾の受持の時間(📨)を済ま(🌸)して置い(💲)て、家(📂)へ帰ればこ(🚤)の畠(tián )へ出た。ある日、音吉(jí )が馬鈴薯(🏙)(shǔ )じ(🆘)ゃがいもの種(⚽)を籠(🔡)か(📇)ごに入(㊗)れて(🚿)持(👣)って来て見ると、漸く高瀬は(💼)畠の地ならしを済(♊)ま(💡)したと(📗)ころだった。彼の妻――お島(🤠)はまだ新婚(hū(🏽)n )して間も(🛑)ない髪を(✖)手拭(shì )で包(bāo )み(💾)、(😐)紅い色の腰巻などを見せ、土(tǔ )掘(jué )りの手(shǒu )伝いには似合わ(🍚)ない都会(🥈)風な風俗(sú(🚙) )な(⌛)り(🕟)で(🏇)、土(tǔ )のついた(🗑)雑(🐲)(zá )草の根だの(🐳)石塊いしころ(🥎)などを運ん(👚)で(👲)いた(🏃)。
学士は半ば(👔)独(dú )語ひとりごとのように言(🏵)(yá(🕙)n )った。
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