大(🐏)沢はゆったりとそう言って(🦖)、みんなを見まわした。
彼はそんなふうに思った(🙈)。また、(🍥)お芳との関係についても、(🍼)乳母やはいつ(🌚)ま(🚓)で自(🎵)分(💗)(fèn )を(📡)子(zǐ )供(👖)だ(🎃)と思って(🍽)いるんだろう(💭)、という(🕋)気(📌)がしていた(♎)。尤も、この(🌞)気(qì )持(🈯)(chí(🐂) )のなか(🎐)に(⛱)は(♍)、何かしら(🔈)、(🎙)まだ割りきれな(🕑)いものが残っ(🚲)ていた。ゆ(📝)さぶ(🏟)ると、底から、にがいも(⛄)のが(🤕)浮いて(🌝)来そうな気さえした(🗻)。「一番(📌)」や(🐑)「偉(🎨)い人」を微笑(xiào )をも(🌍)っ(🕘)て読んで(🐤)行(⛲)く彼(bǐ )も、「今度の(👛)母さん(🍽)」のくだりにな(🎳)ると(⛷)、だから、いくぶ(🏝)ん顔がひ(🌬)き(🐪)しまって来た(🍅)の(📪)である。
「うむ(🛎)、しか(🍒)し相当生意(🕒)気(qì )な奴にはちがいな(♑)いよ。」
「どう(🔂)だい、本(🚈)(běn )田の弟だっ(📽)たら(🏝)、これから狐な(⛄)んかにいじめられな(⛺)いように、四(sì )年生(🎣)(shēng )で(💵)バックし(🎍)てやろうじゃないか。」(♓)
「きの(🌃)うは、どうだったい(📢)、(🚗)雨(yǔ )天体操(🎠)場では(🌛)?」
「そ(🔮)んなこ(🎫)と言(🎶)(yá(♿)n )って(🔐)る(🙎)が、(🔐)来年(nián )はいよい(🍹)よ僕(pú )たちの番(🏒)だぜ、自(🔈)信があ(🐰)るかね。」
「(🥐)いったい、何と(💈)いう(🔥)んだい、(🗿)そ(🏙)いつの名は?」
「よし行こ(💁)う。しかし、僕らがバッ(🏑)クする(🥤)話(😆)は秘密だぜ。う(🏚)っかりしゃべらんように(👍)し(🕧)てくれ。」
彼(🍨)(bǐ )は、いつ(🥍)とはなしに、そんな気が(🦓)していた。はっ(🥩)きり意識して、そう(🦊)なろうと努(nǔ )めたわ(🈲)けで(😄)もなかったが、中学に入学(🚐)して(🛂)以来、日(rì )一(⏸)日(❌)(rì )と、母(mǔ )や(🦕)祖母(😮)の問(wèn )題がその深刻さ(💂)を(⛵)減(🏪)じて行き、このごろで(🧒)は(🍯)、よほど(🌆)のことが(🕧)ないかぎり、たい(🍂)し(⏯)て気にも(🗃)かからなくな(🐬)って(📋)来たのである。それ(🕝)は(🌪)、たしかに、中学校という(🏸)も(👎)の(🙍)の(🆔)空(kōng )気が、彼にいろいろの新しい問題をあた(📄)え、彼の関心(✔)を(😬)、急(jí )に家(jiā )庭以(🌊)外(wài )の(🥨)世界(🔘)(jiè(💧) )にまで拡げてく(🐾)れた結果(guǒ )に(🌵)ちがいなかっ(🍬)た。その意味では、中(🍤)学校というところも、尊(zūn )敬す(🎢)べき先生がいるいないにかかわら(🐛)ず、人間を成長させる何か(🤚)の魔(🤗)術をもっ(🕎)たと(👭)ころ(👚)だ、と(🐻)い(🚤)え(🏞)るであろう。
「しかし、(〽)今(🎭)(jīn )年の五(wǔ )年(😉)生もそ(📟)れ(💥)で台な(💂)しだな。しょっ(❎)ぱなか(🐣)ら、しかも新入生に対して味(wèi )噌(cēng )をつけたんでは(⚫)。」
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