ある日(rì )、高(gāo )瀬は受(💅)持(chí )の授(shòu )業(🔟)(yè )を(🦄)終って、学(xué(🌋) )士の教室(😏)(shì )の側を通った(🚥)。学士(🌿)も(🎉)日(rì )課(👱)を済ました(📃)と(👢)ころであったが、まだ机の前に立(lì )って何か生徒に説明(mí(🚏)ng )し(🛤)て(🦍)いた(🐶)。机の(🦈)上には大理(lǐ )石(shí )の屑くず、(🚳)塩(yán )酸(suān )の壜びん、コップなどが置(zhì )いてあっ(🍰)た。蝋燭ろうそくの火も燃えていた(🕌)。学(xué )士は手(shǒ(🍀)u )にし(💛)たコ(💿)ッ(👠)プをすこし傾かしげて見(jiàn )せた。炭素が(🗣)そ(🤸)の(🍓)玻璃板(🏑)ガラスいたの(📅)間から流(⏭)(liú )れると(❄)、蝋燭の火は(🧘)水(shuǐ )を注ぎ(🚊)掛けられたように(💷)消え(🆑)た。
こう歩き歩(🙆)き高瀬に話(🌪)し掛けて行くうち(🔢)に(🚝)、(🌳)急にポツポツ落(🎨)(luò )ち(🍨)て来(lái )た。学士は家(🏦)の方の朝(chá(🔞)o )顔棚だなが案じられるという風で、大急(jí )ぎで高瀬に別れて行っ(🛅)た(💿)。
学士は見送(sòng )って(🚤)、「あの(🎀)先(🦑)生(⭕)も鶏(🏵)に、馬に、(🛩)小鳥に(👨)、(😘)朝(🚻)顔(yá )――何(🚭)でもやる人(ré(🥞)n )です。菊の頃には(👣)菊(📔)を作るし。よく何(㊗)処(💬)の(💬)田舎にもああ(👧)いう御医者が一人(rén )位はあるもんです。『……な(🌍)アに、他の奴等やつらは、あ(⏬)りゃ医(🎈)者じゃねえ(🚅)、(🚘)薬売(mài )だ、……と(🚱)て(🍋)も(🤜)、話せない…(🎼)…』なんて、エラ(❇)イ(🚈)気(🕞)焔きえんだ。で(📥)も面(miàn )白い気(🧡)象の人(🔷)で、近在へでも行くと、(🚆)薬代が無(🍝)け(🤮)り(🌠)ゃ(🌋)畠の物でも何でも(🦓)可いや、(🦌)葱(cōng )ねぎ(🌔)が出来(🙊)(lái )たら提げて(🈚)来い位に(♏)言うものです(⤵)から、百姓仲間(jiān )に(🔽)は受うけが(👇)好(hǎ(🧑)o )い。奇人ですネ(😪)」
学士(📗)(shì )はこの家の子(😢)のことな(🦕)ど(🎲)を(🚦)親達に尋(🎯)ねながら、手酌で始め(😖)た(🥤)。
口(👻)早に言ってサッサと別(bié )れ(🗜)て行(háng )く人の姿(💶)を(🏧)見送りながら、復た二人は家を指し(🥀)て(👷)歩き出した(❇)。実(🏰)(shí )に、(🕢)学士はユ(🤚)ックリユック(👎)リ歩(⚡)いた。
とその時、学(🍊)士は(🈶)左(🍅)の手をひろ(👹)げて、半(🎋)分(fèn )し(🥂)かない(😝)薬指を出して(🌟)見(🍪)(jiàn )せた。
「怒っ(💔)て(📃)る――螫さすぞ(😮)螫(shì )す(📽)ぞ」
夫(fū )婦は互に子供(gòng )のこ(👋)と(🤯)を心(🍽)配して話し(🥠)た。
「この節は弓(🔺)(gō(🤤)ng )も御(😖)廃おは(🌌)いしで(😶)サ」
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