「まだ学校から帰り(🚶)ません」と母がいった。
「ばかッ(🖤)、きさ(🚞)まは医者の子(zǐ )からわいろをもらって(⛺)るからそ(🤾)んなことを(🤰)いう(⏩)んだろう、だ(🌰)れがなんとい(🈚)ってもおれはなぐる、あい(🤛)つは(🥁)一体小利口(🎾)で陰険だ(📊)ぞ」
(🎂)回が進んだ、(🏹)一(yī )対一(🥃)(yī )が二(🐄)(è(🥙)r )対(duì )二と(📟)なり、五回、(😯)六回(📸)に(🚨)お(💼)よん(🈴)だとき、(🍩)浦中は五点(diǎn )、(🚾)黙(🏉)々も(🚆)くもくは三(sān )点(🕛)(diǎn )にな(🌅)った。二点(🍦)の(😓)相違(😍)(wéi )! こ(🔈)の(♍)ままで押し(🎪)通(tōng )すであ(😥)ろうか。千(💲)三(sān )は回ごとにミスをした、し(🛴)かもかれは三(sā(🥁)n )振二つ、ピーゴロ一(yī(🤬) )つ(💪)を(🐎)打った(📶)だけである。か(📰)れは(🆔)すみ(📫)に(🥫)小さ(🕧)くなって涙ぐんで(🖲)いた。覚平(🔉)は(🏫)も(🚎)う松(sōng )の枝(🚀)に乗(🕊)りながららっ(😹)ぱを(🖌)ふく(🏘)勇気もなく(🚷)な(🌕)った。
先生(🦀)(shēng )の(👭)声(shēng )は次(cì(🌿) )第(dì )に涙をおびてきた。
「どうか(🈵)して勝たし(🔹)て(⬛)もら(🍊)いたい、わし(🗑)が生徒に野球(qiú )をゆるしたのは少し考えがあって(🖼)のこ(🚛)とだ(✏)、この(🍻)町のもの(🕹)は(👸)官学を尊(zūn )敬(🛡)(jìng )し(🖋)て(😏)私(🦃)学(xué )を軽(🌽)蔑けい(🚿)べ(👶)つする、いい(🤜)か(☕)、中学校や師範(fà(🥞)n )学校(xiào )の生(🚋)徒は(🌊)い(🌅)ば(🍺)るが(🐴)、黙々塾もくもくじゅくの生(shēng )徒は小さくなっている、な(🍗)あ安場、き(🎴)みも(💂)おぼえがあ(🈂)るだろう」
「(😏)な(⏸)にを? 大(dà )事なことを?」(😗)
「小原!」
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