「そ(🍐)れがきっと大(💖)(dà )きな(📮)問(wèn )題にな(🈶)ると思(sī(⛰) )うね。」
「逃げてさえいりゃあ、いいという(🚛)気なんだな。」
「ええ(🐣)。…(📇)…書(shū )きま(💙)した。」
馬(mǎ )田(🤾)はあざけるよ(🤠)うに(😍)笑った。
(🔌)と、朝(chá(📞)o )倉先(🕹)(xiān )生はしばらく考えこんだ。それから、伸(🖤)びあが(🔛)る(💐)ように(🚽)し(⬆)て、生垣(yuá(🛁)n )ごし(♏)に門(😢)(mén )の方を見(jiàn )、何(hé )度(🦎)も首をふってい(🕔)た(🛄)が、
「昨日はお父さんがいらっして下(🐧)すっ(📌)て(😊)、きれいなお卵をた(😮)くさんいただ(🗒)き(📣)まし(🎗)たわ……鶏の方も(🍅)、本田さ(🔋)ん(🚩)毎日お手(shǒu )伝い?」
「それ(✖)もそうね。」
次(🕍)郎は(🆗)、(☔)そう言って、視線を道(🥦)江(jiāng )の(🚤)方に転(zhuǎ(🦇)n )じながら、
と、(🤮)徹太郎はちょっと考えてから、
それによると(🤒)、血書のこ(🔺)とは、もう昨(👢)日(🥃)(rì )のうちに警(🎇)察(chá(🦀) )や憲兵隊(duì )の耳にも入(🛥)り、県の学(xué )務(🦍)課(💊)にも通(🤹)(tōng )報(🐷)(bào )され(📫)て(🤕)い(🎇)た(🏝)らしい。今朝はさっそくそのこ(🍀)とで(💙)学務(wù(🏀) )課(kè )の(🥫)方から電話がかかって(📻)来(lái )た(♏)。校(🐅)長はちょうどその時(shí )四(sì )人の代表と(📹)会っている最中だっ(👼)た(🔘)ので、教頭が代ってそのこ(🛠)とを(🥁)報告すると、では一応(yīng )おだやかにその(🙋)血書を(😼)受(🌼)(shòu )取るがいい(🕖)。そして校長自身それをも(🥟)ってすぐ県(🔷)庁に出頭するように、(🥥)と(🦉)い(🕕)う(🏎)ことだった。教頭が紙片に(🤵)書(🐬)いて(🏤)校長(♈)に渡したのは、(⛪)そ(😃)のことだったにちがいない(🚁)、という(⏰)ので(🤧)ある。
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