「(📐)何(🎬)だ(⏯)い、(🔴)わけがあるって。」
「では、ど(🏫)うし(💨)た(⬇)らいいの(📼)?」
「そ(🍸)うかなあ。しかし、僕(🏏)たちが(💐)入(🌼)(rù )学し(🛋)た時(👯)のことを考(kǎo )え(😕)てみたまえ。五年生の鉄拳制裁に(🛀)びくともしないで反(🔘)(fǎn )抗したのは、本田だけだったぜ。」
「ふうん、本田か。……(🍷)あいつはだめ(🏔)な奴(🏇)(nú(😬) )さ(🎿)。」
そ(⭐)う考えると、「かわいそうに」という(🎓)先生の言葉の意味は、(⏭)これまで考え(🐧)たのとは(💙)まるで(🏞)ちが(💧)ったものにな(🔝)って来(lái )た。先(xiān )生は、(😋)そ(💶)の言葉(💽)に(🤯)何もとくべつな意(yì )味を(😵)もたせようと(🌻)され(🧛)たのでは(🌋)ない(🕚)。ただ先生(shēng )のはっきりした(🌴)ご決(jué )意と自(🛣)分に対する愛情とが結(jié )びついて、何(🎪)の作為さ(💥)くいもなくそ(🔉)んな言葉となってあらわれ(🚇)たまでだ(⛸)。それに(🌮)しても、先(xiān )生の(🚐)そのご決意について、(💰)自(🐶)分がこれま(📬)で一度も考えて(🤐)みようとさえ(😵)しなかったということは(💨)、何と(🌊)いう愚(yú )かさ(🏉)だったろ(🔞)う。先(xiān )生(🚆)が自(zì(🛍) )分をどう(🗝)考(kǎ(🚝)o )え(🕞)てい(😇)ら(🚀)れようと、その意味で(🌈)、自分はたしかに己を知らない飛びあがり者(🛀)だっ(🤛)たに(🛰)ちがいないの(⚪)だ! 次郎の(🍸)自己反省は(🐽)、昨日(rì )以来、(😝)こんな(🛡)ふう(👞)に次第(🚻)に深(🌄)まって行くばかりだ(🍅)っ(🧡)た。「かわいそ(🤭)うに」という言葉を(🌊)、先(xiān )生(🌝)のごく(🥒)自(zì(💜) )然な愛(♎)情の(🔹)言葉だと思えば思うほど、それ(👫)が(🚣)深(shē(🖊)n )まって行くのだっ(🌏)た。しか(📪)し、そう(👜)した自己(jǐ )反省の苦(kǔ(🔰) )しみ(🎮)は、(🍺)彼にとってはそうめずら(👞)し(🐂)いこと(🔀)では(🚖)なかった。彼は中学入(rù )学(🍩)(xué(📖) )以来(lái )、(🍜)とりわけ白鳥(🕥)会入会後は、(🚚)絶(jué )えず(🐎)自己反(🤘)(fǎn )省の苦し(🎲)みを味(🏾)わ(💘)っ(🦊)て来た、といっても(🏭)言いすぎ(✉)ではなか(💆)ったのである。だから、もしそれに朝倉(😚)(cāng )先生の問題が直(🐰)接結(jié(🐆) )び(😘)ついていなか(🎽)った(🚔)と(👓)すれば、(🌥)彼(🤒)は、きょう学校で、同(tó(📘)ng )級生たち(➡)に(🚀)あや(🙄)しまれ(🦒)るほど暗い顔はしていなかったか(👷)も(🚕)知(🗄)れない。彼を絶望(😪)(wà(🔉)ng )に近(😠)いほどの(🔼)気持にさそいこ(🐭)んで行っ(🔄)た(🎨)の(🛌)は(🧐)、何といっても、(🎯)朝倉(🎐)先生の辞任(rèn )が決定的であるとい(🥇)うことに(🚹)気がついたことであった。彼(bǐ(🔢) )はそれを思うと(👞)、も(🌫)う何も(💮)考(kǎo )える力がなかった。幼いころ(🏃)、乳母の(🔺)お浜にわ(🗞)かれ(⏲)た(😧)あとのあのうつ(☔)ろ(😞)な気持、母(🍮)に死別(🤑)れたあ(🚮)と(♌)のあの萎しな(🗾)える(😋)ような気持、(🆖)それがその(🌴)まま現実(🍿)となって身(shēn )にせまっ(💏)て来るような感(gǎn )じがして(🐆)、きょうは朝から誰(shuí(📬) )とも口(😸)を(🔫)きく気になれなかったの(🙏)である。
「次郎さ(🔜)んが(⛎)女(🍧)でしたら、どう(👫)なさ(🐝)る?――」(🐈)
(🍳)馬田(tián )の視線がとうと(📧)う横にそれ(🆎)た(🤼)。同時に、「ふふん」とあ(🤬)ざける(⭕)ような(👈)息が彼の(🐒)鼻(bí )を(✴)も(🦉)れた。
「こないだ、(🔊)重(chóng )田の父(🛰)から、千ちゃ(🕟)んのお(✒)父(👧)さんに、気をつけていただく(👊)ように、(🕥)話し(😈)てもらって(👱)は(🧘)ありま(🈲)すの(💂)。」(🏑)
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