と、恭(gōng )一に(🤪)たずねた。
「默っ(🏆)てなぐられ(🦆)てい(🕳)る(🔍)んだ(🧣)な?」(🍰)
「平気です(👈)。だって、僕、(💠)何(🈵)(hé )も悪(👦)いことしてな(🔨)いんだから。」
「ある(🈁)とも(🍸)。われわれはもっと堂(tá(🗜)ng )々たるところを見せて(📄)やる(🚷)さ。少くとも、狐の奴みたいな、へまはやらんよ。あ(🛹)いつ、(🕝)自分からわ(🌟)なに飛びこ(🅰)んだようなものだからね。」
もっと(📒)も、生(shē(💋)ng )徒間の(🔶)噂によると、校内に二人や三(⌚)(sān )人は(💓)、尊敬(jìng )に値する先生がいない(🐷)でもないらしかった。また、入学式(shì )の(🥁)時に(🏿)、彼が校長(zhǎng )からうけた印(🚎)象(xiàng )も、ま(🕺)だすっか(🐽)り消えていたわけ(🌶)で(🚕)はなかった。しかし、そ(📻)うした(♓)先(🐧)生たちは、次(🍄)(cì )郎た(🧓)ちとはまるでべつの(🛢)世界(jiè(🐗) )に(💭)住(zhù(🚝) )んで(🌓)いるよ(🛺)うなも(😲)ので、(😊)めっ(🔴)たにそ(🤝)の顔(yá )を(🏾)のぞく(⛪)ことさえ出来(🔎)な(🕟)いのだった。次郎は、(🥇)そのた(🚕)めに、中学校(🥛)とい(🕯)うと(🛅)ころは、小(xiǎo )学校に(🌁)くらべてずっと奥行(👣)が(🖤)あるような気もしたが(🐊)、また(⏭)いやに不(🚥)便(😚)なところのようにも思(sī )った(🎲)。
(🐘)次郎(lá(🐱)ng )は、もう、食(🚀)って(🌘)かかるような(🥉)勢いだ(🚟)っ(🎉)た。
二人(❓)は校門を出てからも、し(👡)きり(🦆)に次郎(láng )のことを話(huà )し(🧕)ながら(🚠)歩いた。
雨天(🔍)(tiān )体操場(chǎng )事件(🕳)は(⏬)、翌日になると、(🔩)もう全(👋)校生(👽)徒(🥘)の噂の種になって(🍦)いた。恭(gō(🚙)ng )一の教室で(🚫)も、始業前からその話でに(🎉)ぎやかだった(🎿)。
彼はそんな(🥒)ふうに(🍒)思(📬)った。また、(📥)お(🔭)芳との関係についても、乳(rǔ )母(mǔ )やはいつ(🕗)まで自分(fèn )を子供だと思(sī )って(🚢)い(🎡)る(🌘)んだろ(♿)う(🎬)、(🥄)と(🌔)いう気がしていた。尤(🛂)も、こ(🌺)の気持(chí )の(👗)なかに(✝)は、何かしら、まだ割りきれないもの(🐀)が(🏥)残(🎱)っていた(🧒)。ゆさぶる(👫)と、底(⬛)から、(🐼)にがいものが(🧟)浮いて来(lái )そ(🛰)うな(🐽)気さえした。「(🙆)一(👕)番(fān )」や「(📊)偉い(🔺)人」を微笑(💌)をも(🕑)って読ん(🧑)で行(🐌)(háng )く彼(bǐ )も、(🐓)「今(🍄)度(dù )の母(mǔ )さん」(🎏)のくだりになると(🤽)、だ(❎)から、いくぶ(🤕)ん顔(🖍)(yá )がひ(👎)きし(🚂)まって来たのであ(🔮)る。
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