フェラ 動画《クリユニ まとめ》2行目ライン
クリユニ まとめあらすじ
樊(🦅)遅(chí )には、もうう(🍞)しろ(📿)を振り(🎭)かえる(🍵)勇気がなかった。彼は(🐇)、正面を向(❇)い(🌏)たき(🥗)り、石の(👖)ように固くなって、殆(dài )ど機械的(de )に手(shǒu )綱(🗽)(gāng )をさばいていた。
５(📙) (😸)子曰(yuē )く、父(fù )母の(👃)年は知らざるべからざるなり。一は則(zé )ち以て喜び、一(🕞)は(❤)則ち以て懼ると。（(🛢)里仁(🎦)篇）
と(🚋)、孔子は急に居(🏢)(jū )ずまいを(🧗)正して(🎿)、射(shè )るよう(🏮)に楽長の顔を見つめ(🔛)ながら、(🚉)
７ (🔽)子曰く、孝(xiào )なる哉閔子騫。人(🎀)其の(💂)父母昆弟の言(🦊)を間(🎁)(jiān )せずと(💧)。（先進(⚓)篇(🐺)）
「違(🥥)わないようになさる(🍿)が宜(🌰)しかろ(🌟)う(🔉)。」(🍈)
(🕉)これも別にむずかしいことで(👱)は(🔗)な(🐕)い。子游に(🥒)いささか(⏭)無作法(fǎ )な(🎴)ところがあるの(📅)を思い合せる(🥔)と、孔子の心持もよ(⏩)くわかる(❗)。
楽長は、(🍞)もう(🐃)默っては居れな(🌄)く(🥕)な(🔶)った。
もう一つは、子(zǐ )夏の問いに対(❄)する(🐾)答えだ(🌴)が、それ(🏃)は、(😈)
陳(🤫)亢(🖱)ち(🗯)んこう、伯魚(yú )はくぎ(😼)ょ(🥚)に問(⬛)いて曰く、子も亦異(yì )聞あるかと。対(🥣)えて(🍞)曰く、未だし(♉)。嘗て独り立てり。鯉り(📔)趨はしりて庭を過(guò )ぐ。曰(yuē )く(🙌)、詩を学(👅)びた(🚑)るかと。対えて(🚊)曰く、未(💛)(wèi )だし(🧘)と。詩(💈)を学ばずんば、(🐬)以(yǐ )て(🤔)言(👳)うことなしと。鯉退(tuì )しりぞき(🍬)て詩を学べ(🚑)り。他(🍥)(tā )日(rì )又(yòu )独(🐥)り(🚒)立て(🍗)り。鯉趨りて庭(tí(🈸)ng )を(🔃)過ぐ。曰(yuē(💠) )く(🖥)、禮を(😋)学び(❣)たるかと。対えて曰く、未(wèi )だ(🐍)しと。礼を学ばずんば(🗺)以て立つ(🕕)ことなし(🧢)と(🆕)。鯉(lǐ(⏱) )退(tuì )きて礼(🔁)を(🏋)学(xué )べり。斯(sī(🖇) )の二者を(📱)聞(🤷)(wé(🐑)n )けりと。陳亢退(🗼)き(💣)て喜びて曰く、一(📨)を問いて三を得(👙)た(🔖)り。詩を聞(🏯)き、礼を(🍡)聞(wén )き、又君子(zǐ(♋) )の其(😦)の子(🙊)こ(🥜)を遠(yuǎn )ざくるを(🐛)聞けりと。
「(⏲)２現今(jīn )では、親を(🌰)養(❕)ってさえ居れば、(🥍)それを孝行(há(💷)ng )だと(🙁)い(🤔)って(💕)いる(🌅)ようだ(👹)が、(🍇)お互(🕑)い犬や馬までも(🎤)養っているで(👿)はないか(💄)。孝行には敬(🏂)うやま(🥧)いの心(xīn )が大切(👟)だ。もし(㊗)それがなかったら、犬馬(mǎ )を養うのと何(🐏)(hé )のえらぶとこ(⤴)ろもない。」
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