三人が連立(🔜)って湯(tāng )場(chǎ(😆)ng )を出、桜(yīng )井(📽)先生(shēng )の別(🚔)荘(💫)の方へ(🆖)上(🚥)っ(🏇)て(🎒)行った時は、先(👖)(xiān )生は皆な(👺)を待受(shòu )顔(yá )に窓に近(jìn )い庭(tí(🚞)ng )石に水を(🕗)そそいで(📣)いた。先生(shēng )は石垣の上に(🕉)試みたア(🚘)カシヤ(🕊)の挿(🆖)木さしきを高(gāo )瀬に(🎳)指して見(💒)せた。門の内には(🈸)先生の好きな花も植え(🗡)られた。
「……私も今、朝(cháo )顔を作って(🚽)ます……上田ではよく作り(😄)まし(🚬)た……今年(nián )は(🏘)ウマくいくか(📅)どうか知(zhī(🔗) )りま(🍶)せんがネ、ま(🤙)あ見に(🏅)来て下さら(📄)ん(⌚)か」
そ(🔨)れから(📁)二年ばか(🌽)りの月(yuè )日が過(💂)ぎた。約(yuē )束(🚏)の任期(qī )が満ち(🌺)ても高瀬は暇(🍆)を(📘)貰も(☕)らって(📁)帰ろうとは言(🙋)わ(🕙)な(🥏)かっ(🍶)た。「勉強(🗳)(qiáng )するには、田(tiá(➿)n )舎の方が好(hǎo )い」そ(🍸)んなことを言(yán )って、(🐔)反(🌭)(fǎn )かえって彼(📢)は腰(yāo )を落着けた。
(🈹)新緑の頃(🍿)の(🐟)こと(📳)で、塾の(🌊)アカ(🤒)シヤの葉は(🔭)日(rì )に(😴)チラチラする。薮(💲)や(🌼)ぶのように茂り重なっ(🌑)た(🍹)細い枝は(😠)見上(shàng )るほど高(😱)く延び(🍇)た。
「高瀬さ(🕋)ん、(🎑)今(📐)朝も咲きま(🗞)した(👥)よ(🍰)」
小使いの音(🐫)吉が来て(🛐)三尺(chǐ(🏳) )四方ばかりの炉(🈺)を新(😈)規(🍰)に築(zhù )つき上げてくれた(🍊)頃(qǐ(🏏)ng )、高瀬は先生の(🐭)隣(lín )屋(wū )敷の方からここへ(⛪)移った。
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