「それじゃだれが手塚(🎋)に忠告(😺)(gào )するか」
二人は(💸)わ(⭐)らって話(🌨)(huà(🥨) )し(🚭)合(hé )う。ど(🎱)んなに親(🧝)しい間柄でも(🔙)公お(📖)おやけの戦(📻)場では一歩(🌇)もゆずらないのがふたりの約(yuē )束(🕞)であった。時として(💾)光一は(⭐)家へ(🎢)帰ってもものも(🛠)いわず(🍪)にふさぎこん(🔦)でることが(👱)ある、だが千(qiān )三がたずねてくるとすぐ愉快な(🏷)気持(chí )ちにな(🧔)るの(🌸)であった。
あの家では(🦂)活(huó )動(🛷)を見ることを公然ゆるして(🆚)いると見える、お母さん(🚶)が承知の上なのだ、それ(📆)に対し(☝)て(🙇)学校(🌧)がいくら活(🗳)動を禁じてもなんの役に(🤜)もたたない話だ。
「ぼくもそう思ってます、ぼくは(🏻)かならず勝たし(👜)て(🛤)ごらんに入れます」
「集ま(😧)れい」(🍵)と先生は号令(🚵)をか(🏰)けた(🈂)、(😄)一(🏁)同は集(⭐)(jí )まった。
「いつか生蕃(🌘)せいばんカンニン(🐨)グ事件のときにも生蕃は手塚(zhǒ(🎰)ng )の犠牲(shē(💈)ng )ぎせい(😂)にされ(🧛)た(🙄)ん(👤)だ(⛸)ぞ」(⛸)
(🏂)わ(🎮)っ(🦖)という喊声かんせ(🛅)いと共に(💫)千(🚙)三は球が(🚜)た(👎)し(🔎)かに手(shǒu )塚に(🦅)取られたと思った、が球(🧜)は手(shǒu )塚(😨)の靴(xuē )先にバ(🥦)ウンドした、手塚(zhǒ(🎀)ng )はダブル(🍟)プレー(✖)を食わ(😫)して喝采(cǎi )かっさいを博そう(😜)とあせ(🏌)ったのでスタートをあやまったのであ(🎨)る(🛴)、かれ(⏹)はバウンドした球をつかもうとし(🏓)て(📀)グロ(📿)ー(🈯)ブの上(shàng )で(🌰)はね返した、ふたた(🌼)び拾おうと(🌛)し(💧)たとき二塁手と(🦒)衝突(🎑)しょ(🍅)うとつして倒れた。かれは起きあがっ(📘)たがあわて(🐆)たために球(🙂)が見えなか(📃)った(🔙)、球はかれの靴のかかと(⏹)のとこ(🚌)ろにあったのである。
「かわ(🚕)いそうに青木は今(jī(👇)n )日(rì )きょ(💏)うはばか(🚔)に(🐠)し(👐)ょげかえっている、(🧐)一本(🧖)ぐら(🙅)いは打(🎥)(dǎ )たしてやりた(🤳)いな」(💨)
千三(sān )はじ(🍙)っ(🦊)と考えた(🎐)。
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