「強制されると、(🤙)どんな不合(hé )理なこ(🧜)とにでも盲従も(👊)う(🧒)じゅうする(🚈)。おたが(🌹)い(🚒)の相談に任され(🍗)ると、なまけられる(🚃)だけなまける工夫をする。もしそういうこと(Ⓜ)が(🛸)人間(jiān )にとってあたりまえのことだと(🦋)し(🦕)て許される(♎)と(🏈)する(🎯)と(🌵)、いったい人間の(⚪)自(zì )主性とか良(liáng )心(📇)とかいうものは、(👟)どういう(👌)意味をもつ(🏀)こと(🎄)に(💧)なるんだ。いや、い(🐴)つになったら、人間はおた(🏪)が(🔂)いに信頼(lài )しんら(🤝)いのできる共(gòng )同生(👾)(shēng )活(huó )を営(⌛)(yíng )いとなむこ(🏰)とが(🗯)できるようになる(🏞)んだ。」
次(cì )郎が(🌏)入(rù )り口に立って(🐜)様子(zǐ )をながめていると、
「ぼくは、ながいこと友(yǒu )愛(ài )塾の仕事(🤕)を手(🕍)伝わせていた(🐰)だ(⛳)いていながら、その精神が(⛔)ま(📒)だちっ(🧗)とも身(🌲)についていなか(🍽)った(🍞)ために、け(💮)さのよう(🤽)な(👌)あ(🗓)やまちを犯してしま(🙊)い(🚣)ました(🔂)。ほ(🌘)ん(💡)と(👝)うに恥は(🚧)ずかしいこと(📯)だと思って(😔)います。しか(😑)し、(⏩)その(🎒)あやまちによっ(🕎)て(💐)、開(kāi )塾そ(🏼)うそ(🕓)う、大河君のような、友愛(à(🗻)i )塾(shú )精神に徹(chè )底し(📊)た、(📃)実(shí )践家じっ(🤔)せん(🎟)かの魂た(🥙)ま(✳)し(🤕)いにふ(🌮)れることがで(🙁)きたことを(🉑)思い(🧢)ますと、一方(🏋)では、かえってありが(🐫)たいよ(❤)うな(🥟)気持(chí )ちも(🗞)しています。」
「起きだしたようです。もうだいじ(😲)ょう(🦃)ぶで(🛎)すよ。」(⛲)
(🌵)朝倉夫人は(🏡)、行(háng )事をおわって空(kōng )林(🍡)(lín )庵(🐍)に(👪)引きあげるまえに、わざ(🥧)わざ(🛬)次(🏄)郎(lá(🎥)ng )の(🌫)室にや(🐽)って来て、しばらく(🍼)話しこんだ。その話の(🐜)中にこんな(🆖)言(yá(🌊)n )葉もあった。
と、次郎は眼を(🐢)ふせた(🤥)まま頭(tó(🧟)u )をさげ、逃(táo )にげるよ(🎁)うに塾長室を出(⤵)た。
「(🧚)もっと考(📺)(kǎo )え(🛠)る(🖥)? ふむ。腑ふに落(🧕)(luò )ち(🏀)な(🌩)けれ(🌵)ば(🤮)、腑に落ちる(🏋)まで考(➗)え(🆗)るよりないだろう。自(🚡)分で(🔊)考(😖)えない(📁)で、人の(🚲)言(🥩)うことをうのみにする生活なんて、まるで意味がないか(🐔)らね。」
「(🏇)ええ(📽)、(💀)結局は(🕓)一人一人(⏪)の問題(tí(🏆) )じ(🎮)ゃないでしょうか。」(🥙)
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