こうして、彼(♐)は、彼の同級生(shēng )の間に、(⏭)一人と(🈵)して心の(⭐)底(🛹)から交わりうる(🙇)新しい友人(😊)を見出さな(🔻)かった。そればかりか(🛶)、竜(🖤)(néng )一(🙎)(yī )や源次ですら、(♓)もう彼にと(🤒)っては、心からの親友で(🙊)も、従(cóng )兄で(🚏)もな(🐏)くなったので(🐙)ある。むろん、小(xiǎo )学(🥙)校時(⚫)(shí )代(dà(🙌)i )に培われた温(wēn )い(🥄)感(gǎn )情が、そう無造(🛵)(zào )作に冷(🦋)めて(🦑)し(🍂)ま(👋)う(⬛)わけはなかっ(👄)た。で(🍎)、次郎の(🧐)彼らに対(duì )す(😜)る気特(tè )には、他の(🚨)同級(😯)生(🤣)に対するのとは、まだかなり(🥪)ち(🐋)がったとこ(💛)ろがあり、また、彼(🕵)が土(tǔ )曜から日(👼)曜(🔮)にかけて(🎇)彼らの家を訪(fǎng )ね、見(🏴)たところ以前(qián )と少しも変ら(💱)ない親しさで遊ん(🏍)だりすることもしばしばだっ(♊)たが、(🎆)そう(👬)したこと(🍴)は、所(👤)詮しょせん(🌤)、過去の酒(jiǔ(🍪) )甕(🙏)さかがめからしたた(🌭)って来(lái )る(🏸)雫しずく(🐀)のようなもので、彼(🚱)(bǐ )の注意が一旦(🐧)明日のことに向け(🐹)られ(🕰)ると、二(💓)人(rén )は、(🎚)もう、(⛄)彼(bǐ )にとって、他の(🕌)同級(🔝)(jí )生(shēng )と(🍐)少(🏬)(shǎo )しも択えらぶところのな(🛩)い存(cún )在(zài )だったのである。
一五(wǔ(🏢) ) 親爺(🤙)
「(🛺)何でも(🐵)、新(🌼)入生に対(🐣)して(👍)、上級(jí )生が訓(xùn )戒(🔛)をしてい(💱)るのに(🚻)、(🖇)地べたば(💍)か(🕠)り見(🎹)て聴(tīng )いている(🕳)のは無礼だとか言ったそう(🏣)だ。」(🏺)
と(🤞)言(yán )ったきり、葉(🗡)書を父(🚺)(fù )にかえして、二階に(💍)かけ上(shà(🤯)ng )った。
一六 葉(yè )書
「ふうむ、そうか。」
「ふむ、生(shēng )意(🕤)(yì(⛽) )気(🤥)そうだ。」
雨(yǔ )天体操場事件は、(🕘)翌日(🌦)に(⛅)なると(🈴)、もう全校(xiào )生徒(🗜)の(🌊)噂の種(✌)になっ(😏)ていた(🦄)。恭一(yī(👈) )の教室でも、(😒)始業前からその話でにぎや(💈)かだっ(🧖)た。
と、(🌧)最初(chū )の(🤗)提案者(🔕)ていあんし(🍦)ゃが、ち(💥)ょっと間を(😨)おいて、たず(🔳)ね(👪)た(🔏)。それは(🌥)いかに(🌅)も(😾)自信(👝)のないたず(🌬)ね(👵)ようだった(👦)。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025