「なるほ(🚀)ど、そいつは名案だ。そんな工(gōng )合にやる(🏚)と(🏹)、五(wǔ )年生に対して自(zì(🐠) )然(🍓)四年生の(🐟)権威を示(🏌)(shì(📺) )す(😜)ことも(🚿)出(💽)来る(🍽)わ(🌚)け(🏐)だ。」
「そこで(🙁)、(🚃)四年(👅)生の責任いよいよ大な(🐮)り、だね(〽)。」
「いったい、何(🎉)(hé(🥞) )というんだい(🔔)、そいつ(📲)の名は?」
次郎(láng )は、そう言(⏹)われて(🌎)、ま(🚲)だ何か(🌛)言(yán )い足りない様な気が(👰)した。そしてちょっと考(kǎo )えてから(🤹)、
「そうだ(🎥)、本(běn )田(🤮)次郎って(📤)いう(🎱)んだ(💳)そうだ。」(🌦)
「何(hé )? (🦆)見(🐦)ていた!」
「こ(😢)ら(🎺)っ! どこへ行く(📶)んだ!」
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