日本《えろ ぱ》2行目ライン
えろ ぱあらすじ
無(wú )邪気な学(🔺)生等(💫)(děng )は学(xué )士の机(❣)の周(🎲)囲(🏚)まわりに集っ(🔕)て、口を開くやら眼(yǎn )を(🚞)円(😄)(yán )くするやらし(🔊)た。学士(🍱)がそ(💾)のコップの中へ(🔷)鳥か鼠を(👃)入(😪)れると直ぐに(⭐)死ぬという話を(🚱)すると(🔈)、それを聞いた生徒の(🛴)一人がすっくと起立(lì )たちあ(❎)がっ(🚕)た。
二(èr )人が塵(chén )払はたきの音のする窓の外(wài )を通(✡)った時は、岩(yán )間に咲(xiào )く(⛴)木瓜ぼけ(🎎)の(📞)ように(🕸)紅(🎵)い(🐷)女(🚟)の顔が玻璃ガラス(🚆)の内(🎨)から映っていた。
無邪気(🕥)な学生等は(🌸)学(🐷)士の机の周(🎏)囲ま(🅰)わりに集(⤵)(jí )っ(🔱)て、口を開くや(🈴)ら眼(🎧)(yǎn )を(🍊)円くするやら(🍗)し(😼)た。学士(shì )が(👹)そ(😊)のコップの中(🍜)(zhōng )へ(👘)鳥か鼠を入れると直(zhí )ぐに死ぬという話(📲)をすると、それ(🤲)を聞いた(🐃)生(🖊)徒の(🤲)一人(rén )がすっ(🎚)くと起立たちあ(🌩)がっ(🏁)た。
教員室は以前の幹(🦉)事(👧)室兼帯(🍩)(dài )でも手狭(📥)なので、二階の角(💿)すみに(💟)あ(🤖)った教室をあけて、そっちの方へ引(😋)越した。そ(🎀)こに大き(📯)な火鉢を置いた(🎄)。鉄(🛂)瓶て(🌼)つびんの(〽)湯はいつでも沸いて(🛡)いた。正木大尉は舶来(🥃)は(🏾)くらいの刻煙草き(👎)ざみた(📶)ばこを巻き(🕷)に来ることも(💾)あるが(🎰)、以前(qián )のようにはあ(🕗)まり話し込ま(☔)な(😠)い。幹事(👋)室(🏪)の方に籠(lóng )って、暇(🎗)さ(🏢)え(🖌)あれば(🍗)独りで手(🛳)(shǒu )習をした。桜(🎍)(yīng )井先生(shē(⏮)ng )は用にだ(🔝)け来て、(👐)音(🔷)吉が汲んで(😽)出(🎭)す茶(🙄)を飲ん(🤖)で、復た(⛳)隣(🎳)の自分の(👦)室(shì )の(🥣)方(fāng )へ(👩)行っ(😑)た。受持の時間が済めば、先(xiān )生は(🍛)頭巾ずきんのよう(🍲)な隠士風の帽子(🏴)を冠っ(🚆)て(🥚)、最(zuì(🆘) )早(zǎo )もう若樹と言えないほど(📙)鬱陶うっとう(🚞)しく枝の込んだ庭(tíng )の桜(🏦)(yīng )の下を自(🛒)分(fèn )の屋敷かさもな(👱)ければ中(💍)棚の別(bié )荘の方(🔘)へ(😫)帰って行(háng )った。
と学士(shì )は答(dá )えた。
と(🦎)高瀬(🔽)は障子の(📴)ところへ走(zǒ(💔)u )って行って、濡縁の外へ出て見た。
(⏭)近くて湯の(🐃)ある中棚は皆(💌)なの交歓に適(shì )した場(chǎng )所(🥇)だった。子安が(🔬)いくらか土地(dì(🥜) )に馴染(🖼)な(🍱)じんだ頃、高瀬も誘(yò(🥣)u )われ(🕘)て塾(🖖)(shú(🎺) )から(🆒)直(zhí )ぐに(✡)中(zhōng )棚の方(fāng )へ歩いて行って見(jiàn )た(✉)。子安が東京から来て一月(⏳)ばかり経つ(📯)時分(🈴)には藤の花などが高(gā(🥔)o )い崖(📯)から垂下って咲(🆒)(xiào )い(🤚)ていた(🛋)谷間(🤵)が(🚩)、早や木(🎰)(mù )の葉(🥫)の茂り(🧡)合(🌷)(hé(♋) )った蔭の道だ。暗いほ(🍺)ど深い。
「蜂ですか(😞)」(❓)と学士(😬)は気味悪そうに言(yán )った(📩)。
「兄(xiō(🥂)ng )のや(🚇)つも(🌞)名(🍨)(míng )前が有る(💰)んですよ。貴様は何とつけた(⏯)と聞(💙)きましたら、父さんが弓が御好きだ(😛)から、(🎡)よく当(🔠)るよ(🎞)うに、矢当り(🎢)とつけましたとサ(🌨)。矢(🛂)当りサ。子供というものは真実ほんとうに可笑し(🖥)なも(🌠)のですネ」
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