次(cì )郎が(🕜)、(🌆)いぶ(📝)かり(🐭)なが(🙃)ら戸を(🌒)あけると、(🐛)そこには大河無門が(🅱)立(🧝)って(💌)いた(💥)。
かれは視線(xiàn )を転じて、そっと先(🚣)生の顔(🗾)(yá )を(🌑)のぞ(✂)い(🙎)てみた。すると、(😗)ふ(🥊)しぎなこ(💱)と(🐻)に(🛃)は、(🈺)先生のいつも(🏹)の端(duā(🌇)n )然(🕉)たん(🛩)ぜんたる(🏃)静坐(zuò )の姿(💀)勢がいくらか(🤰)くずれて(🔆)い(🛸)る。顔(yá )をす(🍝)こし(🐧)伏ふせ(📫)、その眉ま(🍇)ゆの間には深(shēn )いしわさ(🆑)え見(🚗)(jiàn )え(🧓)るので(🍻)ある。次郎(🧖)は、(🤛)先(✡)生(shē(🐎)ng )が気分でも悪(🚿)くなったので(⏹)はないか、と思った。
「気(🐫)がつ(🥒)いているなら、(😜)す(🏅)ぐ(😘)そう言(yán )ってくれたらよか(🧢)りそう(🐾)なも(🔝)のだ(🏙)」と、そんな不平(😣)をもらすものもあった(📛)。ま(🧞)た(✨)中(zhōng )には、「先生(❓)(shē(📲)ng )は要するに(🔋)指(🥥)導(📴)(dǎo )者でな(📻)くて(🥪)批(🐯)(pī )評家だ(🚖)」(🛐)などと、したり顔(📥)に言(yán )う(🎮)ものもあ(🔟)った。しかし日がたつにつれて、しだいにかれらの間に取(🐀)り(📌)かわさ(🐠)れ出(🧕)したのは、「ひまなようで、(🥒)いやに忙いそがしい」(💽)とか、「しまりがない(🏂)ようで、変にきび(🕉)しい」とか、(🗻)そういった(🕖)ちぐはぐな気持(🏒)ちをあらわす言(yán )葉だっ(🤭)た。
(🐤)かれは、その(🚕)つめたい(🛤)空気(🌨)の針(zhē(🐜)n )をな(🚁)ぎ(🌱)払(🚩)はらうよ(😹)うに、ばたば(🎬)た(🎺)と部屋中にはた(🎮)き(🐴)をかけはじめた。
先生(🏩)は、そう言(❣)(yán )って、次郎(láng )に(🚇)目く(🧀)ば(🈁)せした(💟)。次郎(🔺)は待ちかまえていた(⛵)よ(🔬)うに、自分のそばに置(🚷)(zhì )い(🚨)ていた紙袋かみぶくろから、ガ(⛵)リ版の(🏖)印(yìn )刷物をとり出して、みん(😶)な(🔖)に配(pè(👈)i )布した。
大(🔤)河は、ひとり(🙂)ごと(🕉)のよう(⏫)に、そ(👼)う言(yán )いながら、やはり打ちやめなかった。そして、相(💸)変わ(🐉)らず板木(🅿)(mù )に(🦇)眼をすえ、(🐾)
塾(🏓)生た(🌡)ちのある者にとっては、朝倉(cāng )先(🍲)生のそうしたやり方(fāng )が、(🕖)非(fēi )常に皮(🔸)肉に感じられた。
「でも、(❕)道(🐆)案内によく(〽)引っぱり出(👣)されなか(🏪)っ(🆚)たこと(🈸)ですね。」(🖋)
(✂)次郎は、(🚘)しかし(💡)、それどころではなかった。かれは、(🚁)もう(🎱)、先生のつぎ(😥)の言葉が(🌊)、(💝)槍(qiāng )やりの穂(suì )先(🕐)ほさきの(🎪)よ(🤐)うな鋭さ(👆)で(🌹)、自分の胸にせ(🌝)まって(🅿)い(🤖)るのを感じ、かたく観念の眼をとじていたのだった。
次郎は吹ふきだした(🦋)い気持ちだった。同(tóng )時に、心の中(💓)で思っ(🕠)た。
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