(🥥)寄宿舎に閉じこめ(🍢)られ(🗞)て(🕙)かごの鳥のごとく(🦗)小さ(🔈)くなっている師範生の目から見ると、中学(xué )生(🦐)の生活はまっ(🔬)たく(🍪)不(🛑)(bú )潔であ(🐒)り放縦ほう(🍄)じゅ(👌)うであり頽(⛳)廃(🐄)的(🚄)たいは(👐)いてきである(🔦)。
こ(🌷)う(🔯)いう(📫)もの(🎩)も(🎇)あった。
最(zuì )初のうちはこの風評をとり(🗂)あげ(🍅)る(🤬)ものは(📤)なかった。
光一(⏺)は(🍙)一礼して外へ(🚊)出た。
光一(yī )の(📌)真(zhēn )剣(♒)な態度(dù )は一同の心を動(🍧)かした。
「(🍽)ばかッ、(🌇)きさまは医者の子からわい(🧡)ろをもらってるか(🗒)らそ(🏂)んな(♓)ことをいうんだろう、だ(🌌)れがな(🥒)ん(🌬)と(🦃)いっても(♓)おれはなぐる(🐿)、あいつは一体小利(lì(🌃) )口(🈁)で陰険(🏨)だぞ(⬅)」
「今(jī(🦁)n )日(rì )きょうは休む(📜)よ(🕓)」(🚤)と安場はいった。
だがい(🥦)わ(🗺)ねば(🥛)ならぬ、いわねば手(🌧)塚(zhǒng )はなぐられる、な(👩)ぐ(🅿)られるの(👕)はか(⤵)まわ(🛠)ないとした(🚰)とこ(🗄)ろで(➡)、手塚は自分の悪(🖋)事(shì )を悪事(shì )と思わず(⛱)に(🎐)ますま(🐨)す堕落(🗻)だ(🎚)らくする(🛷)だろう、(💆)かれには美点がある、だが(🌻)欠点が多い、かれは美点を養(yǎng )わず(🌳)に欠点をのみ増(📴)(zēng )長(zhǎng )させている(🏸)、かくてか(🔂)れは終生(shēng )救(🚔)う(🐙)べからざる淵(yuā(😬)n )ふちにしずむだろう。
「青木(mù )君、ぼくの学校(xiào )へ入(rù )学し(⛑)たまえよ」
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