(🚈)七時(shí )の(🛷)朝食(shí )までには、まだ二(èr )十分ほ(🎻)どの時(🦕)間があり、その(😔)間に食事(shì )当番は食卓しょくたくの準備をやり、そのほ(🧤)かのも(🌉)の(⚡)は(🗾)、自由に新聞に(👉)目を(⬇)とおし(👼)たり、私(🖍)(sī )用をたしたりする(🛺)のだっ(📎)た。次郎(🥞)は、いつもな(😮)ら(🧒)、こん(🃏)な(🤺)時間にも(🎤)、できるだけ塾(🎍)生たちに接触せっ(🎒)しょく(🌶)して、かれらの感(📯)想(xiǎ(🛫)ng )をきいたりするのだったが(⭕)、今(🎭)(jīn )日は、(🚓)広間を出(chū )るとす(👾)ぐ(🔗)、塾長(zhǎng )室に行(📯)き(🚔)、朝(cháo )倉先生に向か(🚀)って、な(🔃)じ(🅿)る(🐹)ように言(yán )っ(📵)た。
次郎(🎂)は、そう言(🤔)って、槌を柱(zhù(🍺) )に(⛑)か(🎧)け、事(shì )務(✋)室のほ(🗂)うにかえ(😕)りかけ(👗)た。する(🏧)と、そ(🌛)の時(shí )まで眉(👘)根まゆねをよ(🚩)せるようにしてか(👳)れ(🔝)の顔を見つめ(🤖)てい(🎒)た大(🏤)河が、急に、真赤な(🏥)歯ぐきを見(jià(🐾)n )せ、(🍛)に(🎐)っと笑(xiào )った。そ(🎲)して、
では、なぜ(🐟)それな(🔧)らそれとはっきり書かないのだろう。道江の名を書(shū )くのがきまり(🥌)わるくて、暗々裡あんあ(🏔)んりに(👲)それを(🚫)ほのめかしたつもりなの(👹)だろう(🎯)か。あるいは、予告なしに道江をつれて来(❄)て(☝)、自(zì )分をおどろかす(❎)つもりな(🐳)のだろ(🕉)うか。いずれにしても、自(🎡)分にとっては(🚸)、あ(🕣)まり愉快(kuà(❇)i )ゆかいなことでは(💧)ない(⏫)。何という(🛅)いい気な、甘あまっちょろい兄だろ(⏯)う、と軽蔑けいべつして(💄)やりたい(⬇)気に(🚄)さえなる。
(🙊)次(🤸)郎は、朝(✔)倉(📣)先(🌵)生らし(😓)くな(🤽)い詭弁きべ(🧦)ん(👡)だという気が(📫)してさびしかった(⛩)。かれは(🐲)語(yǔ(🍀) )気(🏒)を強めて(😑)言った。
と、先(🏈)生(🐳)(shēng )は、かな(👈)り(💷)間(🛌)をお(🎼)いてか(😂)ら、つづけた。
「おそれ入りま(🛬)す。では申しあげま(🚇)すが(🏧)、実は国(⛹)もと(🧕)におり(🐲)ましたころ、い(🕍)つ(🍕)も(🎇)師匠し(🙄)しょうに(🍑)、鐘をつくなら、鐘を仏と心得て、それにふさ(🐽)わし(👨)い(😟)心のつつしみ(🛩)を忘れて(👙)はならぬ、と言(💱)い(🍢)聞(wé(🏚)n )か(📰)され(💏)ており(🏂)まし(🥌)たので、今(jīn )朝(🍏)(chá(📩)o )も(🐰)それ(🚀)を思(sī )い出(🎇)(chū )し、ひとつき(♿)ごとに、礼拝(🚬)らいはいを(🎻)し(🍍)な(🏙)がらつ(🔵)い(🦇)たまでで(🙇)ございます。」(👐)
先生(🐷)は、し(🆚)かし、まもなく(🐩)顔を(🚫)まっすぐ(🏎)に(📘)した(🏉)。そして、これまでの激(jī )しい(📊)調(🌨)子とはうって代わった、沈(shěn )しずんだ調子で言葉(📳)を(🚴)つづけた。
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